- Главная
- Педагогика
- Презентация на тему Графические диктанты (Рисование по клеточкам) детям 5–10 лет

Содержание
- 2. Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет
- 3. Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у
- 4. Графический диктант можно выполнять в двух вариантах: 1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.
Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.

Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.
Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Слайд 3Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это

игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях - графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Слайд 4 Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец

геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Слайд 13 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 14 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 16 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>













Анализ педагогической ситуации
Снятие мерок и построение чертежа основы прямой юбки (технология, 8 класс)
Система родительского образования
Звук [С]. Слоги, слова
Божья коровка. Поделка с пуговицами
Экспериментирование как средство формирования представлений о величине у детей
Огород на окне в средней группе
Игра Назови одним словом
Гимнастика для язычка (свистящие )
Забавы матушки зимы. Игра
Новые профессии XXI века: Обниматель панд
Разнообразие форм организации совместной деятельности
Результаты и перспективы Гражданского образования МАОУ СОШ №7 г. Колпашево (мониторинг)
Самолёт. Можно ли соединить детали без соединительных материалов?
От скуки на все руки
Маленькие солнышки
Профессия — воспитатель
Технологія верстки вітальної листівки
Как хлеб родится
Лэпбук Кошки
Семейный альбом. Взаимоотношения в семье
Портфилио дошкольника
Радуга интересных дел. Союз мальчишек и девчонок
Консультация для родителей: О необходимости совместного чтения. Цитаты о пользе чтения
Семейная пансионная школа для девочек Я леди. Проект
Раннее развитие: плюсы и минусы
23 февраля
Формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста