Содержание
- 2. Цель: закрепить и обобщить знания детей о профессиях. Задачи: - уточнить и расширить знания детей об
- 3. Кто у постели больного сидит? И как лечиться, всем говорит, Кто болен – он капли предложит
- 4. И еще одна загадка: Встаем мы очень рано, Ведь наша забота – Всех отвозить по утрам
- 5. Кирпичи кладет он в ряд, Строит садик для ребят Не шахтер и не водитель, Дом нам
- 6. Врач - слушает, выписывает рецепт, смотрит горло, назначает лекарства. Продавец - Взвешивает, показывает, заворачивает, считает. Повар
- 7. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА«ПИЛОТЫ» Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами) Водим в небе самолеты. (Имитация) Над родной
- 8. В школе учит нас… (учитель) Строит здания… (строитель) В машине груз везёт … (водитель) Поезд водит…
- 9. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ПРЕДМЕТЫ?
- 10. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ПРЕДМЕТЫ?
- 11. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ПРЕДМЕТЫ?
- 12. ЧТО ЛИШНЕЕ?
- 13. ЧТО ЛИШНЕЕ?
- 14. ЧТО ЛИШНЕЕ?
- 15. ЧТО ЛИШНЕЕ?
- 17. Скачать презентацию














Правила поведения в школе
Гуманистический подход в педагогике
Поделка из пластилина и трубочек для коктейля
Проблемы учителя на различных этапах профессионализации
Тесты как источник дополнительной учебно-методической информации
Проект Маленькая страна
Консультация для педагогов Мультпедагогика для дошкольников
Бағдаршам әдісі
Методика использования карт Проппа в обучении детей творческому рассказыванию
Игра - путешествие в Лесные Фантазии
Дети вне зависимостей!
Турнир знатоков нравственных задач
Я о спорте знаю всё. Викторина
Гимнастика для кистей рук
Конструктор Lego. Машина на ручном приводе
Квиллинг. Веточка вербы
Дорогие мамы! Мы сегодня дарим вам свои подарки
Загадки Деда Буквоеда
Дворовые игры
Рисуем аллею
Методика изучения времени. Возникновение и развитие способов измерения времени
Мелкая моторика. Советы для родителей
Домашние животные и их детёныши
Игра Клиника
Наш класс - наша семья
Метапредметность на уроке
Педагогические технологии как средство мотивации учебной деятельности на уроках химии
Галерея сказочных героев