Содержание
- 2. Цель урока: Познакомить учащихся с историей возникновения ночной сорочки Познакомить с основными методами и приемами моделирования.
- 3. Из истории возникновения ночной сорочки Первые сведения об одежде времен Древней Руси относится к периоду между
- 4. Слово «мода» довольно часто употребляется в разговоре. Моде подчиняется любой вид одежды, в том числе и
- 5. На основе чертежа ночной сорочки можно моделировать различные изделия
- 6. Моделирование – процесс изменения чертежа основы в соответствии с конкретным фасоном. Нанесение фасонных линий и фасонных
- 7. При техническом моделировании выделяют 2 основных метода Графический метод – путем графического построения с использованием чертежных
- 8. Моделирование выреза горловины Острый вырез Квадратный вырез Вырез «капелька» Модель1 Модель2 Модель3
- 9. Острый вырез горловины
- 10. Вырез горловины – «капелька»
- 11. Квадратный вырез
- 12. Моделирование кокетки Модель 1 Модель 2 Модель 3 Модель 4 Овальная кокетка Кокетка с острым углом
- 13. Овальная кокетка
- 14. Кокетка с острым углом
- 15. Прямая кокетка
- 16. Фигурная кокетка
- 17. Моделирование изделий, расширенных к низу
- 18. Моделирование изделий без рукавов
- 19. Расширение изделия
- 20. Для образования сборок или складок используют метод параллельного расширения Для образования фалд и расклешения по низу
- 21. Моделирование халата
- 22. Моделирование изделия без плечевых швов
- 23. Подготовка лекал к раскрою Указать название деталей кроя Указать направление долевых нитей на деталях кроя Указать
- 24. Процесс создания любого швейного изделия укладывается в схему: Технология Конструкция Эскиз Готовое изделие
- 25. Контрольные вопросы Назовите два метода технического моделирования. Каким из них вы пользовались при моделировании своего изделия?
- 26. Контрольные вопросы Рассмотрите рисунки и выберите модели одежды подходящие для: 1) короткой и полной шеи 2)
- 28. Скачать презентацию

























Игры с кругами Луллия (Технология ТРИЗ)
Учимся вместе. Детям об инвалидах
Занятия для особенных детей
Юридический документ как средство правового регулирования
Радуга. Аппликация
Дифференциация звуков [р] и [р']
Фармацевт – моя профессия
Пасхальный сувенир
Пальчиковые игры и игры на развитие мелкой моторики
Рабочая строка. Условные обозначения
Первые съезды по дошкольному воспитанию. Крупская Н.К
Чтение 2
Методы стимулирования познавательной деятельности
Этика логопеда
Особенности организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Укучыларның белемнәрен бәяләү чарасы буларак татар әдәбиятыннан тестлар проект эше
Поход
Заседание штаба проекта В поисках смыслов. Подведение итогов работы
Листья и фантазии (технология, 1 класс)
Температура и здоровье. Приспособленность организмов к разным температурам
Презентация на тему Здоровое питание младших школьников
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания у умственно отсталых дошкольников
Педагогическая практика в МАОУ Гимназия № 5
Игра, как развивающий фактор в организации детского досуга
Постройки в нашей жизни. Первичное знакомство с архитектурой и дизайном (ИЗО)
Lektsia_1_IZO
Чтение по слогам
Детская газета