Модернизация системы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Проблемы модернизации системы дошкольного образования детей с особыми образовательными потребностями сегодня являются одними из самых актуальных. Это связано, в первую очередь с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, неуклонно растет.
Целью является реализация права на получение доступных форм образования всеми категориями детей с ограниченными возможностями здоровья.
Важнейшей задачей модернизации является обеспечение доступности качественного образования, его индивидуализация и дифференциация, систематическое повышение уровня профессиональной компетентности педагогов коррекционно-развивающего обучения, а также создание специальных условий для достижения качественного образования.

Кадровый потенциал
Создание условий
Развивающая предметно- пространственная среда
«МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ»

Кадровый потенциал
100% прошли переподготовку
50% с высшим образованием

Создание специальных условий в ДОУ
1.Наглядность
изображения простые, без лишних деталей
с усиленным контуром изображения
контрастные по отношению к фону (желтое на черном)
без бликов
размещенные так чтобы не сливались в одну линию, пятно

размер демонстрационного материала, игрушек, предметов
20 см
15 см

Размер раздаточного материала
5 см
3 см
2 см
в зависимости от остроты зрения

Демонстрационный материал красного, желтого, оранжевого и зеленого цвета
так как это растормаживает колбочковый ап­парат сетчатки глаз

Избегать цветовые оттенки
темно-синий темно-фиолетовый
Темно-зеленый
так как они хуже всего воспринимаются детьми с зри­тельной патологией

2.Организация рабочего места ребенка на занятиях
Рассадка детей
с миопией (близорукостью) и
остротой зрения 0,4
Первый ряд

Использование подставки для детей со сходящимся косоглазием

Обязательная зрительная гимнастика
Тренажер Базарного
Гимнастика
по Аветисову(метка)

Использование зрительных тренажеров

Использование указки с ярким наконечником