- Главная
- Педагогика
- Мини проект Родовое поместье

Содержание
- 2. 1.Рассказать о том что такое РОДОВОЕ ПОМЕСТЬЕ. 2.Показать схему. 3.Рассказать о своей мечте. ЦЕЛЬ:
- 3. Что мы можем назвать своей Родиной, Где конкретный кусочек земли, Дом с рябиной, кустами смородины, Где
- 7. МОИ ПЛАНЫ Во первых мы собираемся взять участок площадью в 1 га, и создать на нем
- 9. Скачать презентацию
Слайд 21.Рассказать о том что такое РОДОВОЕ ПОМЕСТЬЕ.
2.Показать схему.
3.Рассказать о своей мечте.
ЦЕЛЬ:
1.Рассказать о том что такое РОДОВОЕ ПОМЕСТЬЕ.
2.Показать схему.
3.Рассказать о своей мечте.
2.Показать схему.
3.Рассказать о своей мечте.
ЦЕЛЬ:

Слайд 3
Что мы можем назвать своей Родиной,
Где конкретный кусочек земли,
Дом с рябиной, кустами
Что мы можем назвать своей Родиной, Где конкретный кусочек земли, Дом с рябиной, кустами

смородины,
Где родился, зачатый в любви.
Нет у многих местечка такого,
Где родители, предки твои,
Для тебя, паренька молодого,
Сотворили Пространство Любви.
Родовые поместья Российские.
Где с любовью высажен сад
И деревья, их рощи тенистые
Со Вселенной со всей говорят,
Были здесь повсеместным явлением,
На Руси это нормой считалось.
И прекрасной Земли украшением
Родовые поместья являлись!
Слайд 7МОИ ПЛАНЫ
Во первых мы собираемся взять участок площадью в 1 га,
и создать
МОИ ПЛАНЫ
Во первых мы собираемся взять участок площадью в 1 га, и создать

на нем РОДОВОЕ ПОМЕСТЬЕ .
Построить дом.
Посадить сад.
Оборудовать био-вегетарий.
Завести домашних животных (Лошадей, коров , кур, овец)
Построить дом.
Посадить сад.
Оборудовать био-вегетарий.
Завести домашних животных (Лошадей, коров , кур, овец)
- Предыдущая
Выбор кейсаСледующая -
Тип Кольчатые черви


Тяжелый форвард
Уголки опытно-экспериментальной деятельности ДОУ
Аттестационная работа. Рабочая программа школьного курса: проектная деятельность
Куда утекает моё время?
Чей детёныш
Развитие двигательных качеств посредством подвижных игр младшего школьника
Светофор. Аппликация
Презентация к отчетной документации по летней производственной практике в МБОУ ЦО № 27
Музыкальная азбука
Друзья и защитники природы
Самоподготовка. 2 класс
Портфолио педагогических работников дошкольных учреждений
Проектный семинар Формирование инициативы учащихся педагогического колледжа Магнитогорска
Результаты работы группы Ромашки за 2019-2020 учебный год
Своя игра по роману Р. Стивенсона
Органы речи (для дошкольников)
Не стой в стороне
Выбор объекта предпроектные исследования
Организация детского активного отдыха, из опыта работы спортивно-оздоровительного лагеря ЛАПА
Ярославская студенческая весна
Автоматизация звука [с] в предложениях
Тема 1.2.8 Анализ записи беседы детей дошкольного возраста
Проверь себя
Соның ішінде жас ерекшеліктеріндегі кедергілерді жеңу мақсатында педагогикалық тәсілдерді таңдау және нақтылау
Почему мы должны любить Eseo
Кафе. Весы. Виды весов
Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
Счастливое детство