Дидактическая игра Сварим вкусный суп

Актуальность
Игра – это благоприятные условия для развития речи, обогащения словаря, знакомство с окружающим миром.

Задачи:
развивать и активизировать словарь по теме «овощи»;
формировать умение детей по словесному указанию педагога находить предметы по цвету, размеру, названию;
обогащать словарь детей существительными, обозначающими название овощей; прилагательными, обозначающими цвет, величину, вкус овощей (красный, синий, сладкий, кислый, большой, маленький);
упражнять в образовании прилагательных от существительных;
развивать внимание в ходе игры;
воспитывать умение работать вместе, сопереживать и приходить на помощь друг к другу.
Возраст детей – младший дошкольный.
Оборудование: макеты кастрюль и картинки овощей и круп.

Ход игры
В начале игры детям можно рассказать об овощах, какие блюда из чего готовят.

Вариант 1
«Назови и расскажи».
Воспитатель выкладывает перед детьми макеты кастрюль и размещает на них овощи. Дети рассказывают из каких овощей сварили суп.

Вариант 2
«Сварим вкусный суп» Детям предлагается сварить вкусный суп. Какие овощи нам нужны для этого? Сварим, например, борщ (свекла, капуста, картофель, помидор, перец, лук, чеснок). Дети сами выкладывают и описывают овощи, которые нужны для супа.

Какой суп можно сварить с рыбой (рыбный)? С горохом (гороховый)? С рисом (рисовый)? С огурцами (рассольник)? А с грибами (грибной)?