Содержание
- 2. Актуальность: в современном мире виртуальное общение имеет большое значение, так как компьютерные технологии очень хорошо развиты,
- 3. Гипотеза: приоритетной формой общения подростков является виртуально-реальное общение Объект: виртуальное и реальное общение Предмет: положительные и
- 4. Цель: проанализировать и изучить факторы, влияющие на выбор старшими подростками виртуального или реального общения.
- 5. -выявить отрицательные и положительные стороны виртуального и реального общения. - на основе анкетирования выявить и определить
- 6. Виртуальное общение Реальное общение Виды общения
- 7. Плюсы и минусы виртуального и реального общения
- 8. Анализ и оценка виртуального и реального общения на основе анкетирования
- 9. Задача 1 -Выявить какое общение предпочитают подростки. Задача 2: определить причины, обуславливающие или препятствующие виртуальному общению.
- 10. Вопрос 1: при каком общении вы ощущаете себя комфортнее? Вопрос 2: считаете ли вы, что и
- 11. Вопрос 1: Вы общаетесь виртуально, потому что у вас есть интернет? Вопрос 2: что препятствует вашему
- 12. Вопрос 1: как вы считаете, почему виртуальное общение удобнее, чем реальное? Вопрос 2: Реальное общение не
- 13. Таким образом, ни один из респондентов принципиально не предпочитают ни виртуальное, ни реальное общение. Исходя из
- 15. Скачать презентацию












Мое хобби
Специфика организаций и проведения мероприятий в клубе по месту жительства
Блок системы знаний
Семейный клуб Счастливы вместе. Творческий мастер-класс с родителями и детьми Новогодняя игрушка из фетра
Социально-педагогический аспект движения Новые школы
Новогодняя открытка
Африка. 2 часть
Методы исследования в методике обучения
Дидактическая игра. Четвёртый лишний
Педагогическая модель
Игра как средство развития личности ребёнка
Рисуем жар – птицу (чудо – ладошки)
Игровое пособие Пицца из фетра (4 – 7 лет)
Скиллы Маруси. Как заинтересовать ребенка
Развитие речи в раннем детстве
Воспитательный и образовательный потенциал школьного проекта
Папье-маше. 7 класс
Комплесный подход к адаптации и реабилитации детей, имеющих тяжёлые и множественные нарушения развития, в стационаре
Станция Экологическая
Исследовательская деятельность Почему хлеб бывает разного цвета?
Өндәрҙе эҙләп тап
Дружба. Правила дружбы
Рисование рыбок
Мастер-класс брошь Барашек
Рисование тюльпана
Özel öğreti̇m yöntemleri̇
Суперстроители Lego
Пространство детского чтения. Волшебник изумрудного города