Слайд 2«Мультфильм своими руками»
(совместная деятельность дошкольников и обучающихся средней школы)

Слайд 3Цель: обновление педагогического процесса, направленного на создание оптимальных условий для развития коммуникативных,

творческих способностей дошкольников через создание мультфильма.
Слайд 4Задачи:
Сформировать у детей элементарное представление о тайнах мультипликации.
Познакомить с профессиями: сценарист, мультипликатор,

оператор съемки, монтажер.
Обогатить словарный запас детей понятиями: «съемка, сценарий, кадр».
Развивать познавательный, художественно-эстетический интерес к созданию мультфильмов.
Развивать инициативное творческое начало, способность ребёнка к нестандартному решению любых вопросов.
Развивать творческое мышление и воображение.
Воспитать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма.
Формировать навыки доброжелательности, самостоятельности, сотрудничества при взаимодействии ребёнка со сверстниками и взрослыми.
Воспитывать чувство ответственности за общее дело, удовлетворение от успешно выполненной работы.
Слайд 51 этап.
Подготовительный
Ознакомление родителей на собрании о цели проекта, способах реализации

Слайд 6Беседа с детьми на тему: «Мои любимые мультфильмы и тайны мультипликации».

Слайд 7В ходе мастер-класса дети наглядно увидели «оживление» неживых предметов через мультипликацию. Как

только что сделанные кадры, загружаются в специальную программу и превращаются в мультфильм.
Слайд 8Первый мультфильм – технология «сыпучий материал»

Слайд 9 2 этап. Основной
Выбор сюжета мультфильма
Разработка сюжета мультфильма
Разработка и создание персонажей и

декораций
Слайд 12Создание мультфильма в технологии «бумажная перекладка»

Слайд 13Монтаж мультфильма учащимися МБОУ СОШ № 2

Слайд 143 этап. Итоговый . Мультсеанс – просмотр мультфильмов, анализ своей работы
