Музыкальное наследие П.И. Чайковского как средство воспитания подрастающего поколения

Воспитание
Воспитание как общественное явление – процесс передачи общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к общественной жизни и к труду.
Воспитание как педагогическое явление – целенаправленной и планомерное созданий условий для освоения человеком культуры, перевода ее в личный опыт через организованное длительное взаимодействие с ним и воздействие на развитие индивида со стороны окружающих воспитательных институтов с целью стимулирования его саморазвития и самостоятельности.

Стратегия
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
Гражданское воспитание
Создание условий для воспитания у детей активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества:
Патриотизм (любовь к России, к своему народу, малой родине, служение Отечеству);
Гражданственность (служение Отечеству, свобода совести и вероисповедания);
Семья;
Труд и творчество;
Искусство и литература;
Природа.

Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности
Формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе развития программ патриотического воспитания детей, в том числе военно-патриотического воспитания.

Духовно-нравственное воспитание
Развитие у детей нравственных чувств (чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия);
Формирование выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра;
Развитие сопереживания и формирования позитивного отношения к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам;
Содействие формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов;

Приобщение детей к культурному наследию
Эффективное использование уникального российского культурного наследия, в том числе литературного, музыкального, художественного, театрального и кинематографического;
Воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации;
Поддержку мер по созданию и распространению произведений искусства и культуры, проведению культурных мероприятий, направленных на популяризацию российских культурных, нравственных и семейных ценностей;

Экологическое воспитание
развитие у детей экологической культуры, бережного отношения к родной земле, природным богатствам России и мира;

Методы формирования сознания личности
Рассказ, объяснение, беседа, лекция, пример, диспут, анализ ситуации

Методы организации жизнедеятельности и поведения школьников
Поручение,
упражнение,
приучение,
создание воспитывающих ситуаций

Методы стимулирования деятельности и поведения
Требование,
Соревнование,
Поощрение,
Наказание

Методы контроля и самоконтроля в воспитании
Беседа,
Опросы,
Анализ результатов деятельности,
Создание контрольных ситуаций

Методы самовоспитания
Рефлексия,
Самоотчет,
Самоодобрение,
Самоосуждение