Содержание
- 2. АНЯ (ПРИМЕР)
- 3. НАТАЛИ Любит колонизировать чашки Петри Знает всех бактерий на своих пяти пальцах В свободное время печет
- 4. ЮЛИЯ Биолог - генетик, знает, почему человек и комар не скрещиваются Не определилась, что любит больше,
- 5. ДАЯНА Хочет стать учителем, чтобы не работать летом Никогда не повторяет шалости, а придумывает новые Ей
- 6. КОЛЯ (ПРИМЕР) Ученый-физик, в его комнате лежит столько оборудования, что хватит собрать электростанцию Разрабатывает устройство для
- 7. Еще в школе сумела стать ботаником В одиночку покорила вершину экологической пирамиды Любит генетику. Может сделать
- 8. АНДРЕЙ Начал пробовать эксперименты еще в детстве (родители этому рады не были) Очень любит все, что
- 9. АЛЕКСЕЙ Медик, хорошо разбирается во внутреннем мире человека Приехал покорять Минск, а покорил гостей Умного Минска
- 10. ИВАН Медик, передовик в исследованиях всяких болячек Умеет не только вырезать, но и пришивать обратно На
- 11. НАДЯ Специальный гость! Обожает удивлять людей яркими опытами, иногда с едой! Работает в биологической лаборатории Умеет
- 12. НАДЯ Потомственный химик, занималась химией раньше, чем начала говорить Экспериментирует исключительно с опасными реакциями Работает в
- 13. В ее доме электричество вырабатывает крыса, бегающая в колесе Умеет примирять продуцентов и консументов Уже успела:
- 14. БИОЛОГИЯ – ХИМИЯ – МЕДИЦИНА
- 15. ЛЕТНИЙ НАУЧНЫЙ ЛАГЕРЬ 2 КВИЗА
- 16. БОТАНИКА МЫЛОВАРЕНИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ОПЕРАЦИИ ПИЩЕВАЯ ХИМИЯ МЕДИЦИНСКИЕ ОПЕРАЦИИ ПРОГРАММА
- 17. ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ЭКСКУРСИИ ЦЕНТР АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ ПЛАНЕТРАИЙ
- 18. НАУЧНЫЙ ЛАГЕРЬ ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ, МЕДИЦИНА
- 19. ПРАВИЛА ОТЛУЧАТЬСЯ РАЗРЕШАЕТСЯ ТОЛЬКО C ВЕДОМА ВЕДУЩЕГО БЕРЕЧЬ ЗЕЛЕНЫЕ НАСАЖДЕНИЯ, СОБЛЮДАТЬ ЧИСТОТУ В ПОМЕЩЕНИЯХ И НА
- 20. ПРАВИЛА НЕЛЬЗЯ ЕСТЬ НЕЗНАКОМЫЕ ЯГОДЫ, ПРОБОВАТЬ РЕАКТИВЫ НА ВКУС НЕОБХОДИМО БЕРЕЖНО ОТНОСИТЬСЯ К ЛИЧНОМУ ИМУЩЕСТВУ ДРУГИХ
- 21. ПРАВИЛА НЕ СОВЕРШАТЬ ДЕЙСТВИЙ, НАНОСЯЩИХ ВРЕД ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЮ УЧАСТНИКА ИЛИ ОКРУЖАЮЩИХ; B СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛОЖНОЙ
- 22. РАСПОРЯДОК ДНЯ
- 23. ПИТАНИЕ (3 РАЗА В ДЕНЬ) ЛЕГКИЕ ЗАВТРАКИ ОБЕДЫ ПОЛДНИКИ
- 24. ИНСТАГРАМ
- 26. Скачать презентацию























Отчёт работы за летний период за 2021 год
Отряд волонтеров медиабезопасности МЕДИАТОЧКА
Классификация и характеристика методов обучения детей изобразительной деятельности
Как использовать кейс-метод в работе
Открытка на 9 МАЯ
Мастер-класс Яблочные затеи
Методы и приемы обучения. Способы совместной деятельности педагога и учащихся
Концепция подготовки и проведения юбилейных мероприятий - 45 лет мбоу сш
Дорогие мамы! Мы сегодня дарим вам свои подарки
Школьный этикет
Фонематический слух. Надо ли его развивать?
Мектепте сыныптан тыс жұмыстарды жүргізуде оқушылардың ойлау қабілетін арттыру мақсатында жүргізілетін ойын
Профориентационная игра Я в мире профессий
Плетение из газетных трубочек
Патриотическое воспитание школьников
Портфолио студента Владислава Боронкина
Содержание книжного уголка в ДОУ
Методы и приемы коррекционно-развивающих технологий
Типы контроля за результатами деятельности учащихся
Откуда к нам на стол пришел хлеб
Szkwał hobby
Флешмоб Двойная польза по пошиву многоразовых масок
Поздравление для мам
Учительская династия Макаровых
Английский в первом классе
Педагогические технологии. Технология развития критического мышления
Как предотвратить насилие и кибербуллинг в образовательных учреждениях. Обучающее занятие для педагогов №2
Курс финансовой грамотности в начальной школе. Внеурочная деятельность