Содержание
- 2. АНЯ (ПРИМЕР)
- 3. НАТАЛИ Любит колонизировать чашки Петри Знает всех бактерий на своих пяти пальцах В свободное время печет
- 4. ЮЛИЯ Биолог - генетик, знает, почему человек и комар не скрещиваются Не определилась, что любит больше,
- 5. ДАЯНА Хочет стать учителем, чтобы не работать летом Никогда не повторяет шалости, а придумывает новые Ей
- 6. КОЛЯ (ПРИМЕР) Ученый-физик, в его комнате лежит столько оборудования, что хватит собрать электростанцию Разрабатывает устройство для
- 7. Еще в школе сумела стать ботаником В одиночку покорила вершину экологической пирамиды Любит генетику. Может сделать
- 8. АНДРЕЙ Начал пробовать эксперименты еще в детстве (родители этому рады не были) Очень любит все, что
- 9. АЛЕКСЕЙ Медик, хорошо разбирается во внутреннем мире человека Приехал покорять Минск, а покорил гостей Умного Минска
- 10. ИВАН Медик, передовик в исследованиях всяких болячек Умеет не только вырезать, но и пришивать обратно На
- 11. НАДЯ Специальный гость! Обожает удивлять людей яркими опытами, иногда с едой! Работает в биологической лаборатории Умеет
- 12. НАДЯ Потомственный химик, занималась химией раньше, чем начала говорить Экспериментирует исключительно с опасными реакциями Работает в
- 13. В ее доме электричество вырабатывает крыса, бегающая в колесе Умеет примирять продуцентов и консументов Уже успела:
- 14. БИОЛОГИЯ – ХИМИЯ – МЕДИЦИНА
- 15. ЛЕТНИЙ НАУЧНЫЙ ЛАГЕРЬ 2 КВИЗА
- 16. БОТАНИКА МЫЛОВАРЕНИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ОПЕРАЦИИ ПИЩЕВАЯ ХИМИЯ МЕДИЦИНСКИЕ ОПЕРАЦИИ ПРОГРАММА
- 17. ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ЭКСКУРСИИ ЦЕНТР АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ ПЛАНЕТРАИЙ
- 18. НАУЧНЫЙ ЛАГЕРЬ ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ, МЕДИЦИНА
- 19. ПРАВИЛА ОТЛУЧАТЬСЯ РАЗРЕШАЕТСЯ ТОЛЬКО C ВЕДОМА ВЕДУЩЕГО БЕРЕЧЬ ЗЕЛЕНЫЕ НАСАЖДЕНИЯ, СОБЛЮДАТЬ ЧИСТОТУ В ПОМЕЩЕНИЯХ И НА
- 20. ПРАВИЛА НЕЛЬЗЯ ЕСТЬ НЕЗНАКОМЫЕ ЯГОДЫ, ПРОБОВАТЬ РЕАКТИВЫ НА ВКУС НЕОБХОДИМО БЕРЕЖНО ОТНОСИТЬСЯ К ЛИЧНОМУ ИМУЩЕСТВУ ДРУГИХ
- 21. ПРАВИЛА НЕ СОВЕРШАТЬ ДЕЙСТВИЙ, НАНОСЯЩИХ ВРЕД ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЮ УЧАСТНИКА ИЛИ ОКРУЖАЮЩИХ; B СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛОЖНОЙ
- 22. РАСПОРЯДОК ДНЯ
- 23. ПИТАНИЕ (3 РАЗА В ДЕНЬ) ЛЕГКИЕ ЗАВТРАКИ ОБЕДЫ ПОЛДНИКИ
- 24. ИНСТАГРАМ
- 26. Скачать презентацию























Материалы для развития зрения у детей. Цилиндры-вкладыши. Розовая башня
Ты да я, да мы с тобой
Военно-спортивный центр Патриот, клуб Авиатор
Дидактическая игра Пирамида
Фантастические сталактиты и сталагмиты
Три кита в музыке для театра эстрадной детской песни Радуга
Радуга творчества. 1 год обучения
Урок технологии Ткани и их виды
Знакомство с профессией врача
Светлый Праздник Победы
Самоанализ учителя физики
Изба. Строительство. Работа с бумагой. Полуобъемная пластика
Викторина Мульти-Пульти
Родной угол. 4 класс
Таблицы Зайцева
Игрушки из прищепок
Педагогика Реджио Эмилия
Снежная карусель. Выставка рисунков
Технология руководства сюжетно-ролевой игрой детей раннего и дошкольного возраста. Лекция 4
Образовательный потенциал межпредметных проектов педагога
Мастер-класс Слон
Автоматизация и дифференциация звуков [с] и [з]
Профессии. Кем я стану, когда вырасту
Урок технологии (4 класс)
Правила и наказания: как дисциплинировать подростков
Онлайн игра. Разноцветная братва
Электромобиль
Использование современных образовательных технологий для развития и повышения познавательной деятельности обучающихся