Детский фитнес

Содержание

Слайд 2

Вид проекта:

По длительности: Краткосрочный

Участники проекта: Музыкальный руководитель, дети дошкольного возраста , воспитатели.

Тип

Вид проекта: По длительности: Краткосрочный Участники проекта: Музыкальный руководитель, дети дошкольного возраста
проекта:

Оздоровительный

Срок реализации:

Июнь- Август 2016

Слайд 3

Цель:

Воспитание у детей стремления к занятиям физической культурой, не интенсивной утомительной работы,

Цель: Воспитание у детей стремления к занятиям физической культурой, не интенсивной утомительной
а радостной для ребенка деятельностью, отвечающей его природным склонностям к ритму, движению и красоте, формирование потребности, а в последующем привычки самостоятельно заниматься физическими упражнениями, тем самым привлечь детей к здоровому образу жизни.

Слайд 4

Задачи:

улучшить физические способности детей: координация движений, сила, выносливость, скорость и др.;

повысить

Задачи: улучшить физические способности детей: координация движений, сила, выносливость, скорость и др.;
устойчивый интерес к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни.

Слайд 5

Актуальность проекта:

Детский фитнес – это здоровье и развитие в сочетании с радостью

Актуальность проекта: Детский фитнес – это здоровье и развитие в сочетании с
детей, а также возможностью родителей видеть детей в движении – здоровыми, умными и физически красивыми.  

Слайд 6

Гипотеза:

Предполагается, что использование фитнес-технологий в системе дошкольного физкультурного образования будет способствовать повышению

Гипотеза: Предполагается, что использование фитнес-технологий в системе дошкольного физкультурного образования будет способствовать
уровня физической подготовленности и интереса к занятиям физическими упражнениями детей, их физическому развитию, укреплению здоровья.

Слайд 7

Проблема:

физического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна в связи с

Проблема: физического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна в связи
тем, что в группы риска попадают дети уже дошкольного возраста.

Слайд 8

Основные этапы проекта:

1 этап: Подготовительный
Организация сбора материала: информационный, методический, дидактический.
2 этап :

Основные этапы проекта: 1 этап: Подготовительный Организация сбора материала: информационный, методический, дидактический.
Практический
Беседы с детьми, чтение художественной литературы, организация оздоровительных мероприятий, развлечений, досугов.
3 этап: Заключительный
Развлечение «Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас», презентация проекта для педагогов детского сада.

Слайд 9

Ожидаемые результаты:

1.Сплочение детей, и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации

Ожидаемые результаты: 1.Сплочение детей, и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе
проекта.
2. Снижение количества наиболее часто встречающихся в дошкольном детстве заболеваний, улучшение показателей физического здоровья детей.

Слайд 10

Реализация проекта:

Разминка Арам зам зам

Реализация проекта: Разминка Арам зам зам

Слайд 11

Занятия с использованием тренажёров

Занятия с использованием тренажёров

Слайд 12

Игровой стретчинг с мячом
Комплекс упражнений для растягивания определенных мышц.

Игровой стретчинг с мячом Комплекс упражнений для растягивания определенных мышц.

Слайд 13

Развлечение
« День Нептуна»

Развлечение « День Нептуна»

Слайд 14

Веселые старты:
Олимпиада 2016

Веселые старты: Олимпиада 2016

Слайд 15

Итоговое мероприятие:

« Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас».

Итоговое мероприятие: « Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас».

Слайд 16

Регулярные занятия фитнесом способствуют всестороннему развитию ребёнка, формируют у него полезные привычки,

Регулярные занятия фитнесом способствуют всестороннему развитию ребёнка, формируют у него полезные привычки,
которые останутся с ним на всю жизнь. Дети становятся более дисциплинированными и организованными. Физические упражнения улучшают умственную активность и психологическую устойчивость. Ребенок становится более уравновешенным, учится в течение длительного времени (в зависимости от возраста) удерживать внимание на одном объекте или действии.

Слайд 17

Список литературы:

1.Н.Фомина, Физкультурные занятия с дошкольниками в музыкальном
ритме – Волгоград:

Список литературы: 1.Н.Фомина, Физкультурные занятия с дошкольниками в музыкальном ритме – Волгоград:
учитель, 2003 .
2.Л.Волошина, Воспитание двигательной культуры дошкольников -
Москва: аркти, 2005.
3.Ж.Фирилева, Е.Сайкина, Фитнес-Данс - Санкт-Петербург: детство – пресс,
2007.