Предложите ребенку найти элемент рисунка в общем изображении, определить и записать его
координаты. При возникновении трудностей, объясните суть задания как можно нагляднее. Для этого возьмите изображение и начертить на нем крупную сетку (4х4 или 5х5), обозначив по краям координаты. Выделите (обведите ярким маркером) любой фрагмент и покажите как находить координаты, рисуя к ним линии (или дорожки). Затем, другой фрагмент и т.д.
Slaidy.com
Профессии типа человек-человек
Психодидактика. Лекция 1
Музыкальная азбука
Сирень красками
Самолёт. Поделка из бумаги в технике оригами
Лепка. Почки и листочки
Комплекс артикуляционной гимнастики. Логическое ударение и разные интонации
Профессия - экскурсовод
Игра на знания (начальная школа)
Гиперактивность
ГИА. Родительское собрание
Музыкальные формы
Отчет по учебной практике Физическая культура
Умение прощать-свойство сильных
Великие русские художники и их известные картины
Баннер на боковую стену
Инструкция по урокам о Всероссийской переписи населения и материалы для организации практического занятия в игровой форме
Аттестационная работа. Планирование работы МБОУ Средняя общеобразовательная школа №4 в области проектной деятельности
Чапаевск - город мой родной. Мультимедийная игра для учащихся 1-4классов
Победный марафон
Компьюторы. 5 класс
Современные требования к составлению учебно-методического комплекса по дисциплине Иностранный язык
Das große Spiel. Erkennst du die Tiere?
Метод кейсов для развития коммуникативной компетенции обучаемых в старших классах при изучении иностранного языка
Кулинарная викторина. Для детей 6-9 лет
Әлифба Вв
Изобразить человеческое сострадание или помощь ближнему
Хлеб всему голова. Краткосрочный проект в средней группе детского сада