Содержание
- 2. Рассмотри объект. Опиши его свойства по плану: Сделай вывод о том, какие характеристики относятся к свойствам
- 3. Тема урока: «Объект и его свойства»
- 4. Рассмотри объект. Опиши в таблице его свойства. Сделай вывод о том, как можно описать свойства объекта.
- 5. Рассмотри эти объекты. Сравни. Назови их общие и отличительные свойства. Сделай вывод о том, какими бывают
- 6. Прочитай в учебнике на стр. 15-16 о свойствах объектов. Расскажи устно и запомни.
- 7. Какую цель мы преследовали на этом уроке?
- 9. Скачать презентацию






Способности в профессиональном самоопределении
Викторина Знатоки сказок
Экспедиционный отряд Родничок
Развиваем пространственные и временные представления
Сборник задач для настоящего разведчика. Интеллектуальная игра
Роль учителя истории и обществознания в формировании патриотизма и гражданственности
Наглядный материал для автоматизации звуков речи
Межрегиональный фестиваль образовательных практик организаций отдыха детей и их оздоровления Смена мечты
Необычные краски. Занятие в детском саду
Дом детского творчества Радуга. Творческое объединение Всёумейка. Занятия с детьми 3 класса
Компетентностно – ориентированное образование
Система ранней профессиональной ориентации
Перелетные птицы
Волшебные строчки
Обучение аудированию
Организация самостоятельного чтения младших школьников
Формирование речевого дыхания детей до трёх лет
Актуальные задачи образования и воспитания молодежи
Сюжетно-отобразительная игра
Научный клуб Уголовный процесс
Мастер-класс Нетрадиционная техника рисования - Солнышко
Педагогический отряд Бревис
Мои питомцы
Презентация на тему Портфолио воспитателя ДОУ
Коллектив в системе воспитательных отношений
Обобщение опыта работы учителя физической культуры ГС(К)ОУ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №19
Признаки предметов
Методическое сопровождение работы по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни