Содержание
- 2. Рассмотри объект. Опиши его свойства по плану: Сделай вывод о том, какие характеристики относятся к свойствам
- 3. Тема урока: «Объект и его свойства»
- 4. Рассмотри объект. Опиши в таблице его свойства. Сделай вывод о том, как можно описать свойства объекта.
- 5. Рассмотри эти объекты. Сравни. Назови их общие и отличительные свойства. Сделай вывод о том, какими бывают
- 6. Прочитай в учебнике на стр. 15-16 о свойствах объектов. Расскажи устно и запомни.
- 7. Какую цель мы преследовали на этом уроке?
- 9. Скачать презентацию






Проектная деятельность
Методологическая основа системы учебников Алгоритм успеха
Учитель физической культуры Утепов Николай Николаевич
Улитка на звук Б
Помощь родителей
Наши друзья - животные
Мультфильмы
Новогоднее Поле чудес
В поисках своей профессии
Аналіз впливу рівня підготовки студентів на якість навчання
Мой спортивный дружный класс
Использование SMART-приложений в организации самостоятельной работы по иностранному языку
Самоанализ учителя физики
Звуковая культура речи в средней группе, звук Ч
Один раз в год сады цветут. Техника торцевания
Визитная карточка кабинета физики
Тема творчества в произведениях Ахматовой
Воспитание. Цель воспитания
Роль театрализованных представлений и праздников в духовно-нравственном развитии ребенка
Улицей гуляет Дедушка Мороз
Интерактивная игра: В гости к кошке
Приглашение в сказку
Педагогическое сопровождение
В мире звука
Возрастные особенности младшего школьника
Почитаем, поиграем
Богатыри и дружинники войска князя Александра Невского
Конкурс-эксперимент Выращивание лука на зелень в зимний период