Интерактивно-познавательный центр Зеленая планета

Профориентационный опрос:
1.Согласно теории профоринтации Е.А.Климова, все профессии можно разделить на несколько категорий человек;
знаковая система;
Отметьте свою принадлежность к близкому вам направлению.
природа;
техника;
художественные
образы.

2. Отметьте те мотивы, которые имеют для Вас значение при выборе профессии
а) интерес к содержанию профессии, желание узнать, в чем заключаются её особенности;
б) стремление к самосовершенствованию, развитию навыков и умений в избираемой сфере;
в) хорошая успеваемость в школе по предметам, связанным с данной сферой;
г) стремление сделать свою жизнь насыщенной, интересной, увлекательной;
д) желание работать в престижном месте;
е) хорошая зарплата.
ж) все вышеперечисленное

3. Выбрали ли Вы свою будущую профессию?
Назовите выбранную вами профессию.

4. Назовите источники Ваших знаний об этой профессии
а) учителя
б) интернет-ресурсы
в) семья
г) друзья, одноклассники
д) книги, справочники

5. Предпринимаете ли Вы что-нибудь для подготовки себя к будущей профессии?
б) частично готовлюсь;
а) хотелось бы что-нибудь сделать, но не знаю, с чего начать;
в) да, готовлюсь к будущей профессии (укажите, как именно)

6. Интересно ли Вам было узнать, в чем заключатся тонкости избираемой профессии?

7. Знакомы ли Вы с людьми этой профессии? Хотели бы познакомиться?

8. Согласны ли Вы с тем, что человек должен постоянно самосовершенствоваться?
а) да;
б) нет.

9. Как Вы думаете, окружающие влияют на Вас?
а) возможно, но только самые близкие люди;
б) не думаю, я такой, какой есть, и никто не сможет изменить меня;
в) конечно, и я часто замечаю отражение этого влияния, как меняются мои мысли и предпочтения.

10. Изменения, происходящие вокруг Вас, вызывают в Вас:
а) прилив энергии и желание действовать;
б) безразличие;
в) усталость;
г) беспокойство;
д) страх.

11. Что значат для Вас изменения?
а) возможность обучиться новому;
б) возможность развиваться профессионально;
в) естественная часть жизни;
г) вынужденная необходимость.

12. Вы проявляете интерес к саморазвитию?
а) да, это мне интересно;
б) интересно, но не хватает на это времени;
в) считаю, что я уже достаточно развит.

13. Как часто Вы уделяете время чтению?
а) я всегда что-то читаю, не могу без книг;
б) когда мне что-то рекомендуют друзья, я стараюсь это прочитать;
в) очень редко что-то читаю помимо школьной программы.

14. Как у Вас обстоят дела с самооценкой?
а) я считаю, что не особо уверен в себе;
б) я знаю свои плюсы и минусы, поэтому уверен, что в состоянии достичь своих целей;
в) иногда бываю неуверенным в себе, но чаще склоняюсь к мысли, что вполне успешен.

15. Как Вы обычно начинаете работу над новым проектом?
а) уточняю сроки и выясняю, какой должен быть результат;
б) жду подробную инструкцию, как выполнять работу, к кому обращаться с вопросами;
в) начинаю работать сразу, все возникающие вопросы разрешаю в ходе проекта;
г) ощущаю, что прохожу 5 стадий: отрицание, гнев, торг, депрессия, принятие.

16. Как Вы реагируете на препятствия, мешающие добиться цели?
а) это меня расстраивает и заставляет отступить;
б) всё зависит от ситуации: иногда просто нет сил бороться с обстоятельствами;
в) меня вдохновляют сложности: это закаляет и помогает формировать характер.

17. Что бы Вам было интересно узнать от спикеров проекта «Растем вместе»?
а) как определить цели в жизни;
б) как достичь намеченной цели;
в) как привлечь других к достижению своей цели.
г) как они стали успешными.

18. Как Вы относитесь к дискуссиям?
а) никак, не вижу смысла их вести, всё равно каждый останется при своем мнении;
б) в момент дискуссии рождается истина и можно узнать много нового;
в) если чувствую, что собеседник совсем не разбирается в теме разговора, в отличие от меня, то буду обязательно пытаться его просветить, пока он не признает, что я прав.

19. Планируете ли Вы свободное время (особенно на воскресенье, в каникулы) или действуете как придется?
а) всегда планирую;
б) иногда планирую;
в) никогда не планирую.

20. Вы хотели бы быть:
а) руководителем предприятия;
б) рядовым человеком коллектива;
в) квалифицированным специалистом.