Содержание
- 3. ВЕСЕННИЕ ИГРЫ – НЕ ИНСТРУМЕНТ ПРОДАЖИ. ЭТО СПОСОБ а) ВЫСТРАИВАНИЯ ОТНОШЕНИЙ СО ШКОЛЬНИКАМИ б) ДЕМО/ОБОСНОВАНИЕ ДЛЯ
- 6. ТАК ДОЛЖНЫ СМОТРЕТЬ НА ВАС ШКОЛЬНИКИ ПОСЛЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИГР!
- 7. Как же мы этого добьемся?
- 8. Так выглядит пульс влюбленного человека
- 9. ЛЕТО Школьники выпадают из доступа, в том числе и географически Так выглядит пульс нашего школьника
- 10. ШМП Школы Сентябрь Октябрь Вечерние занятия или по выходным, т.к. у 11 классов дополнительные занятия Вне
- 11. ВХОДЯЩИЙ ПОТОК КОНТАКТОВ СЕГМЕНТЫ ДЛЯ РАССЫЛОК ЦА ДОЛГОСРОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ РАССЫЛКИ
- 12. Лагерь Арканар ШМП Сентябрь Июнь Июль Август Игра в школе 9 апр Еще Встреча… 16 апр
- 13. Школьники ПЕДСОСТАВ 1 игра в школах 2 игра КЕЙС ИГРЫ РОД. СОБРАНИЕ 23 апреля «КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР»
- 14. КВЕСТ ВЫХОДНОГО ДНЯ (от 2 до 4 игр) Вне школы (парки или помещения в непогоду) Фокус
- 15. ТОЧКИ КОНТАКТ С РОДИТЕЛЯМИ Анкеты для детей с графой «Контакты родителей»? Просьба к классной дать контакты
- 16. ШМП Отборочные игры в школах Апрель Отборочные игры в школах Апрель Весенние квесты Апрель-Май Весенние квесты
- 17. ШМП ШМП ШМП ЧТО МЫ ПРОДАЕМ? Качественное экономическое образование Бизнес- практика Бизнес- стажировка
- 18. КТО НАШИ КОНКУРЕНТЫ? ДАЧИ КУРОРТЫ ДРУГИЕ ЛАГЕРИ ДРУГИЕ ШКОЛЫ
- 20. 1 Подготовка школ Игры в школах 2 Подготовка квестов 3 Игры вне школ 4 Подготовка родителей
- 21. В ШМП школьников набираем как в «Капитанов России». Вас набирали взрослые люди. Теперь набираете Вы –
- 22. ГИПОТЕЗА: КАК СТИМУЛИРОВАТЬ ШК-ОВ МАТЕРИАЛЬНО?
- 23. ГИПОТЕЗА: КАК СТИМУЛИРОВАТЬ ШК-ОВ ЗВАНИЕ, КОТОРОЕ «КАЧАЕТ» СЕРТИФИКАТЫ И ДИПЛОМЫ, КОТОРЫЕ ЧТО-ТО ЗНАЧАТ ВАЛЮТА ЗВЕЗДНЫЕ ИМЕНА
- 24. Ваше самоопределение сейчас важнее всего Экипажи по 2-3 человека работают на всей цепочке процессов самостоятельно Команды
- 25. РИСКИ Биологические классы не интересуются профориентацией. Дать им предпринимательство и науку Неоткуда звонить Проявляйте смекалку Нет
- 26. МЕСТА БОЕВОЙ СЛАВЫ «Бойцы вспоминают минувшие дни и много иной посторонней фигни…» Вспоминайте ваши истории успеха
- 27. РЕЦЕПТ БЫСТРОГО ШМП 1. Просыпаемся в пятницу. 2. Подготавливаем в команде (округе) алгоритм общения и выхода
- 28. БРИФ «ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ МЕРОПРИЯТИЕ ПРОШЛО УСПЕШНО»
- 30. Скачать презентацию



























Профессия – гражданский лётчик
Марафон Территория творчества
Игра найди соответствие
Насекомые. Назови изображенных насековых
Галерея сказочных героев
Научная лаборатория ДОУ
Тестики-вопросики
История о букве Р или кто сказал Мяу. Невыдуманная история о дружбе с буквами и звуками
Здравствуй, Лето!
Бутрина Татьяна Ивановна - классный руководитель
Мы в ответе за тех кого приручили
Художественно - эстетическое развитие детей в детском саду
Наша семья - герои одной книги
Дымковская роспись для детей 4-5 лет. Часть 5
Поздравительная открытка ветерану
Мои цели
2 отряд Cиняя птица
Көмпүүтэр көмөтүнэн оҕо саҥарар дьоҕурун сайыннарыы
Процесс создания презентации (1)
Аппликация Птица-весна
Классификация методов обучения по уровню активности учащихся
Горизонтальная карьера
Формирование у младших школьников умения выражать свои мысли на уроках окружающего мира
Насекомые луга (для дошкольников)
Внеклассное мероприятие
В гостях у Говоруши. Изучаем поледовательность событий
Роль классного руководителя в преодолении школьной неуспешности обучающихся
Елки из палочек от мороженного