Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Возникновение и развитие педагогики.
Целостный педагогический процесс как предмет
изучения в педагогике.
Методология
![СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Возникновение и развитие педагогики. Целостный педагогический процесс как предмет изучения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-1.jpg)
педагогической науки и практики
Психология обучения.
Формы организации учебного процесса.
Теория и методика воспитания.
Сущность и структура педагогической деятельности.
Педагогическое общение.
Стили педагогического руководства
Слайд 3Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике.
Понятие целостности педагогического процесса.
Основные
![Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике. Понятие целостности педагогического процесса.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-2.jpg)
аспекты целостности педагогического процесса.
Принципы педагогического процесса.
Этапы педагогического процесса.
Слайд 4.
Методология педагогической науки и практики .
Вопросы:
Методы педагогики.
Основные методологические подходы.
Основные принципы
![. Методология педагогической науки и практики . Вопросы: Методы педагогики. Основные методологические подходы. Основные принципы дидактики.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-3.jpg)
дидактики.
Слайд 5Психология обучения
Вопросы:
Психология обучения
Психологические составляющие обучения.
Системы и виды обучения.
![Психология обучения Вопросы: Психология обучения Психологические составляющие обучения. Системы и виды обучения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-4.jpg)
Слайд 6ФормЫ организации обучения
Вопросы:
ФормЫ организации обучения.
Виды учебного занятия.
Планирование и анализ урока.
![ФормЫ организации обучения Вопросы: ФормЫ организации обучения. Виды учебного занятия. Планирование и анализ урока.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-5.jpg)
Слайд 7
Теория и методика воспитания. Психология воспитания
Вопросы:
1. Воспитательный процесс как часть целостного
![Теория и методика воспитания. Психология воспитания Вопросы: 1. Воспитательный процесс как часть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-6.jpg)
педагогического процесса.
2. Функции и содержание воспитания.
3. Методы воспитания.
4. Виды воспитания и самовоспитания
Слайд 8Модели и стили воспитания.
Вопросы:
1.Стили воспитания.
2.Модели воспитания.
3.Взаимосвязь обучения и воспитания.
4. Нравственное воспитание
![Модели и стили воспитания. Вопросы: 1.Стили воспитания. 2.Модели воспитания. 3.Взаимосвязь обучения и воспитания. 4. Нравственное воспитание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977623/slide-7.jpg)