Содержание
- 2. - Бүген ничәнче число? - Атнаның ничәнче көне? - Син ничәнче сыйныфта укыйсың? - Син ничәнче
- 3. Ничә? (Сколько?)
- 4. числа – сан
- 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 60 70
- 6. Алтын тун 6 10 единицы десятки 100 Сотни
- 7. Сто дистә берәмлек
- 9. Без зарядка ясыйбыз
- 10. 10 – ун 20 – егерме 30 – утыз 40 – кырык 50 – илле 60
- 11. 1) 3, 5 2) 1, 1, 9 3) 8, 0 35 119 80
- 12. УТЫЗ БИШ ЙӨЗ УНСИГЕЗ КЫРЫК ДҮРТ АЛТМЫШ АЛТЫ УНӨЧ ИЛЛЕ ҖИДЕ 35 118 44 66 13
- 13. Үзбәя. Бик әйбәт.(Отлично.) Әйбәт.(Хорошо.) Тырышырга кирәк. (Надо постараться.)
- 14. Өй эше 1.36 бит 4 нче күнегү. 2. Шул саннарны кулланып 2 җөмлә язырга.
- 16. Скачать презентацию













Стачной шов. Тест
Цветы. Дидактическая игра
Основные категории педагогики, их взаимосвязь
Помоги Виини-Пуху
Виды и свойства тканей. Виды отделки ткани (технология)
Рисуем портрет мамы
Форма предоставления кейсового задания. Шаблон
Использование дидактических игр как средства формирования навыков устных вычислений у младших школьников
Инновационные подходы в дошкольном образовании. Опыт работы с электронным конструктором Знаток
Социально-педагогическое проектирование
Рисуем жука
Проект Всё сажаем, поливаем, ждём, когда взойдёт росток
Логопедия как наука
Здоров′ярозвивальна педагогіка. Методика сенсорної свободи і психомоторного розкріпачення
Конкурс новогодних композиций Ёлочка, живи!
Дни 'Калевалы'
Моделирование плечевого изделия на основе чертежа ночной сорочки. Урок технологии (7 класс)
Интерактивная игра: Чей детеныш
Земной поклон учителям
Совет старшеклассников ГБОУ НАО СШ №4
Наша армия родная
Учебный проект. Обучение студентов перекодировки текста для активизации учебного процесса на занятиях биологии
Друзья, friend, amico, draugs, copain, प्रिय, лымӕн, Freund
Онлайн-конференция. ДвиЖивИ Вещает
Мои домашние питомцы
Портфолио педагога
Аппликация – создание изображений с помощью наклеивания на бумагу или ткань кусочков какого – либо материала