Обучение детей - инвалидов в СО НКО как альтернатива домашнему обучению

Каждый родитель мечтает видеть своего ребенка успешным, шагающим 1-го сентября с букетом цветов в школу вместе со своими одноклассниками, сидящего за партой, отвечающего у доски...Так и должно быть. Но есть, к сожалению ребята, которым рекомендовано обучение на дому. Это дети-инвалиды, которые в силу своего диагноза не могут посещать массовую школу. Именно на такую категорию учащихся направлен наш проект.

Основная масса семей, воспитывающих детей-инвалидов, практически не выходит на улицу, замыкаясь в четырех стенах. И не всегда бытовые условия позволяют провести полноценное занятие с ребенком. У многих нет не то, что доски или компьютера, но и парты, за которой можно учиться, уголка в комнате, где можно было бы поставить ту самую парту, не говоря уже о проведении урока физкультуры.

С сентября 2019 года, на базе КГОО РДИ "Глазами матери", был открыт кабинет для наших воспитанников. Мы обустроили классную комнату школьной мебелью и доской.
Заключая договор со школой, к которой прикрепляется ребенок, родители пишут адрес, по которому должен приходить учитель. Таким образом, педагог стал проводить занятия в комфортном помещении организации, не тратя время на поездки по домам и имея все необходимое для работы.

Сейчас в классе обучаются два ребенка-инвалида с диагнозом Аутизм. Педагог занимается с каждым учеником индивидуально, но со временем, мы надеемся на групповые уроки, что позволит принять в проект большее количество детей и вывести их на очную форму образования в массовой школе.
Наш проект, как альтернатива домашнему обучению, дает возможность полноценного погружения в образовательную среду.

Первый год проекта показал, что учебные занятия проводимые вне стен дома благотворно влияют на всех членов семьи и педагога. Повышается ответственность обеих сторон и отмечается положительная динамика в развитии школьников.
В организации работают логопед, дефектолог, психологи и добровольцы из числа родителей и студентов ГСГУ. Это позволяет предоставить дополнительные занятия со специалистами коррекционного направления и организации досуга.

Для того, чтобы сделать занятия более наглядными и интересными, мы хотим приобрести Интерактивную панель. Игры в каждом режиме развивают мелкую моторику, снимают психоэмоциональное напряжение. Интерактивная панель развивает все важные психические процессы ребенка: мышление, внимание, память, воображение, речь.
Оснащение сенсорной зоны дополнит оборудование для нейропсихолога, которое позволит снимать перегрузки у детей в промежутках между уроками и замотивировать на продуктивную деятельность.

На данный момент в организации насчитывается 31 семья, в которых воспитываются дети-инвалиды школьного возраста.
Из них 19 детей на домашнем обучении. В 20-ти семьях подрастают малыши дошкольного возраста. Но родители уже задаются вопросом где будут учиться их дети. Очень хочется верить, что все они пойдут учиться в массовую школу.

К сожалению, на данный момент, у нас нет ресурсов на то, чтобы принять больше детей, хотя желающих уже достаточно для двух классов малой наполняемости ( 19 школьников от 7 до 15 лет). Но мы надеемся на расширение наших возможностей.
Надеемся на то, что наш опыт послужит примером НКО работающих в данном направлении, и проект станет иметь массовый характер.