Обучение грамоте дошкольников через наглядно-игровые средства

Классификация игр
Сюжетно-ролевые
Театрализованные
Подвижные
Дидактические (наглядно-игровые средства)

Дидактические игры по развитию речи у детей

Игра «слоговое лото»
Цель: упражнять в соотнесении слоговых схем и слов
Ход игры: дети делят слово на слоги, берут картинку и накладывают её на соответствующую схему на своей карточке

Игра «расшифруй слово»
Цель: закреплять умение проводить звуковой анализ слова, определять первый звук в слове
Ход игры: ребёнок определяет первый звук в каждом слове и составляет новое слово

Игра «хитрые слова»
Цель: закреплять умение проводить звуковой анализ, учить дифференцировать звуки
Ход игры: предложить ребёнку проговорить слова и определить каким звуком они отличаются

Игра «раздели слова на группы»
Цель: учить дифференцировать звуки по твёрдости – мягкости, глухости – твёрдости
Ход игры: проговорить слова, определить какой первый звук в слове. Твёрдый- в синий, мягкий - в зелёный дом. Если звук звонкий к колокольчику , если глухой к перечёркнутому колокольчику