Опыты с водой

Содержание

Слайд 2

 
Один из лучших способов познакомить ребенка с физическими
свойствами вещей – это

Один из лучших способов познакомить ребенка с физическими свойствами вещей – это
проведение опытов. 
Поэтому начинать лучше всего с экспериментов, демонстрирующих
ребенку явления и процессы, с которыми он сталкивается в обычной
жизни. И с тех опытов, результаты
которых вы сможете объяснить ребенку.
Самое простое и привычное
вещество, которое необходимо
исследовать в первую очередь –
это вода.
Вот и приступим!
Вашему вниманию простые
опыты с водой для детей.

Слайд 3

1. «Живая радуга»

Необходимые материалы для опыта:
набор цветных фломастеров, простой карандаш,

1. «Живая радуга» Необходимые материалы для опыта: набор цветных фломастеров, простой карандаш,
ножницы, линейка, салфетки, прозрачный стакан, вода.
Ход опыта.
Вырежем из салфетки прямоугольную полоску. Расположим полоску на столе горизонтально. Отступим от края полоски примерно 3 сантиметра и проведём вертикальную линию карандашом. Теперь на этой линии нужно расположить цвета радуги. Возьмем красный фломастер и поставим жирную точку в начале линии.
Рядом с ней на этой же линии поставим такую же оранжевую точку. Рядом с оранжевой нарисуем жёлтую и т. д.

Слайд 4

У нас должен получиться ровный рядок из цветных точек. Теперь наполним стакан

У нас должен получиться ровный рядок из цветных точек. Теперь наполним стакан
водой примерно на 3 сантиметра. Возьмем полоску салфетки и опустим её в воду так, чтобы между цветным рядком и водой осталось немного места. Через некоторое время мы увидим, как наши цветные точки станут сами собой превращаться в длинные полосы, как настоящая радуга.
Объяснение.
Этот опыт основан на впитывании воды различными предметами. Салфетка намокает снизу вверх, а цветная краска от фломастеров делает этот процесс наглядным.

Слайд 5

2. Цветок, распустившийся на воде

Необходимые материалы для опыта:
Бумага, ножницы

2. Цветок, распустившийся на воде Необходимые материалы для опыта: Бумага, ножницы ,
, ёмкость с водой
Ход опыта.
Из бумаги вырезаем небольшие цветы с лепестками. Чем больше цветов мы вырежем, тем красивее будет наш бумажный сад.

Слайд 6

Складываем цветы лепестками внутрь.
Наполняем емкость водой.
Кладем аккуратно сложенные цветы

Складываем цветы лепестками внутрь. Наполняем емкость водой. Кладем аккуратно сложенные цветы на поверхность воды.
на поверхность воды.

Слайд 7

Через некоторое время мы увидим, как цветы начнут постепенно распускаться.
Объяснение.
на суше

Через некоторое время мы увидим, как цветы начнут постепенно распускаться. Объяснение. на
цветы остаются сложенными. А при соприкосновении с водой бутоны начинают раскрываться. Это потому, что вода проникает в самые маленькие пустые пространства между волокнами бумаги и заполняет их. Бумага набухает, изломы на ней распрямляются от центра к лепесткам и цветы раскрываются.

Слайд 8

3. Опыт с переливанием воды при помощи салфеток

Необходимые материалы для опыта:
Бумажные

3. Опыт с переливанием воды при помощи салфеток Необходимые материалы для опыта:
полотенца, 2 стакана, вода, пищевой краситель (по желанию)
Ход опыта.
В ходе опыта ребенок увидит, что вода может не только впитываться в различные материалы, но и перемещаться по ним!

Слайд 9

Приготовьте два стакана, в один из которых налейте воду. Сверните из бумажного

Приготовьте два стакана, в один из которых налейте воду. Сверните из бумажного
полотенца полоску и опустите два ее конца в разные стаканы. Меньше, чем через час, можно будет увидеть, что вода из одного стакана «перебралась» во второй, и для этого ей понадобилась только лишь обычная салфетка!
Объяснение.
Вода имеет свойство впитываться в твердые тела и перемещаться по ним.