Slaidy.com- Ориентировка в пространстве для Давида
Содержание
- 2. ЛЕВО/ПРАВО
- 3. ЛЕВАЯ СТОРОНА
- 4. ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
- 5. ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
- 6. ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
- 7. ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
- 8. ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
- 9. ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
- 10. ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
- 11. ПОКАЖИ: СЕРЕДИНА
- 12. ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
- 14. Скачать презентацию
Слайд 3ЛЕВАЯ СТОРОНА
ЛЕВАЯ СТОРОНА
Слайд 4ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
Слайд 5ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
Слайд 6ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
Слайд 7ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
Слайд 8ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
Слайд 9ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ УГОЛ
Слайд 10ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
Слайд 11ПОКАЖИ: СЕРЕДИНА
ПОКАЖИ: СЕРЕДИНА
Слайд 12ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
ПОКАЖИ: ЛЕВЫЙ НИЖНИЙ УГОЛ
Теоретические основы и методика планирования уроков в начальных классах
Интерактивная игра Что мы знаем о часах
Технология проектного обучения
Проектирование карьеры. Срезовая контрольная работа
Уголок детского чтения
Славим труд и человека труда
Dzīvnieku pasaule
Моральный долг
Литература по логомассажу
Организация дополнительного образования в МБДОУ д/с № 19 Золотая рыбка 2019-2020 учебный год
Тренируем руку ребенка
Арт и UI
Содержание общеинтеллектуального направления в ДОД
Давайте посчитаем
Пословицы о труде
Пособие по логопедии. Звук [т]
Как выбрать игрушки и организовать игровое взаимодействие с детьми от 2 месяцев до 3 лет?
Нашим мамам посвящается
Аттестационная работа. О значении включения в программу занятий с учащимися проектной деятельности
Что перепутал художник?
Портфолио команды Светофорчики
Стань участником проекта. ГАПОУ МОК им. В.Талалихина
Профориентация. Основы автодела
Эволюция нравственного становления и поведения подростка
Современные игрушки. Правила выбора
Взаимоотношения преподаватель-студент
Умники и умницы. Интеллектуальная игра
Взаимодействие ДОУ и семьи в вопросах экологического воспитания