Содержание
- 2. ФИО Успеваемость: средний балл Любимые предметы: Мое хобби: Цель:
- 3. Проблема: Какую выбрать профессию и куда пойти учиться после окончания школы ? Разработал(а) алгоритм действий по
- 4. 1.Результаты психологического тестирования (сайт «Моя карьера Карелия» http://mycareer.karelia.ru/
- 6. 2.Провести анализ по формуле «Успешного выбора профессии»: ХОЧУ (желания )-МОГУ (способности)- НАДО (рынок труда);
- 8. Скачать презентацию





Инструктаж по проведению урока физической культурой в период дистанционного обучения
Субботник. Осень
Домашнее задание на каникулы
Будь Первым. Игра
Теремок. Оригами
Мама – рукодельница. Бисероплетение
Технология проектной деятельности
Простейшие приёмы вязания крючком. Цепочки
Методика решения педагогической задачи в играх
Детский загородный оздоровительный лагерь Родничок. Оздоровительно-образовательная программа #ВместеЯрче
Игровое конструирование лагерной смены. Игра — дело серьезное
Конструирование уроков на основе принципов информационного взаимодействия
День семьи, любви и верности. Виртуальная викторина
Заповедники России. Шаблон
Организация работы юнармейского класса
Применение современных образовательных технологий в LEGO-конструировании
Игра-путешествие в подводный мир
Музей своими руками. МКОУ Лодейнопольская СОШ №3
Функция регулятивных УУД. Организация учащимся своей учебной деятельности
Вязание спицами. Андрюша
Як зробити шпаківню своїми руками
Презентация на тему Как подготовить конспект урока
Социально-педагогический аспект движения Новые школы
Техника рисования Сухая кисть
Опасная дружба
ГИА ОГЭ Блок двадцатый
Влияние социальной среды на развитие ителлектуальных способностей детей младшего школьного возраста
Детская лаборатория как средство формирования познавательных действий ребёнка дошкольного возраста