Основы проектной деятельности

Содержание

Слайд 2

Проектная деятельность строится как серия взаимосвязанных проектов, вытекающих из тех или иных

Проектная деятельность строится как серия взаимосвязанных проектов, вытекающих из тех или иных
жизненных задач.

Проект – это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создания разного рода теоретического продукта.
Проект (от лат. – брошенный вперёд) – это мысленное предвосхищение, прогнозирование того, что затем будет воплощено в виде предмета, услуги, творческого акта или действия (Н.М. Конышева).
Проект – это целенаправленное управляемое изменение, фиксированное во времени (К.Н.Поливанова).

Слайд 3

Признаки проектной деятельности

ориентация на получение конкретного результата;
предварительная фиксация (описание) результата в виде

Признаки проектной деятельности ориентация на получение конкретного результата; предварительная фиксация (описание) результата
эскиза в разной степени детализации и конкретизации;
относительно жесткая фиксация срока достижения результата;
предварительное планирование действий по достижению результата;
программирование – планирование во времени с конкретизацией результатов отдельных действий (операций), обеспечивающих достижение общего результата проекта;
выполнение действий с их одновременным мониторингом и коррекцией;
получение продукта проектной деятельности, его соотнесение с исходной ситуацией проектирования, анализ новой ситуации

Слайд 4

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть:

письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть: письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы,
материалы, аннотированные дайджесты, отчеты о проведенных исследованиях, стендовый доклад);
мультимедийный продукт;
художественная творческая работа (в области литературы, русского языка, экранных искусств, представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, компьютерной анимации, видеоролика и т.п.);
материальный объект, макет, иное конструкторское изделие;
отчетные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты.

Слайд 5

Проект – это шесть «П»

Проблема Проектирование (в т.ч. планирование) Поиск информации Продукт Представление продукта Портфолио проекта

Проект – это шесть «П» Проблема Проектирование (в т.ч. планирование) Поиск информации
(папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, планы, отчеты и др.)
(папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, планы, отчеты и др.)

Слайд 6

Структура проектной деятельности

Этапы проектной деятельности (Е. С. Полат)
мотивационный
планирующий-подготовительный
информационно-операционный
рефлексивно-оценочный

Структура проектной деятельности Этапы проектной деятельности (Е. С. Полат) мотивационный планирующий-подготовительный информационно-операционный рефлексивно-оценочный

Слайд 7

Структура проектной деятельности

Этапы проектной деятельности
Постановка проблемы
Проектирование
Подготовка продукта
Представление продукта (результата проектной деятельности)
Оценка

Структура проектной деятельности Этапы проектной деятельности Постановка проблемы Проектирование Подготовка продукта Представление
и анализ проектной деятельности

Слайд 8

Типология проектов

по содержанию
исследовательский
информационный
практико-ориентированный, имеющий на выходе конкретный продукт, который направлен

Типология проектов по содержанию исследовательский информационный практико-ориентированный, имеющий на выходе конкретный продукт,
на решение какой-либо проблемы, на практическое воплощение в жизнь какой-то идеи;
творческий, направленный на создание какого-то творческого продукта;
социальный проект, который направлен на повышение гражданской активности студентов и населения

Слайд 9

Типология проектов

по комплексности
(предметно-содержательной области)
монопрект
межпредметный проект.
по характеру контактов между участниками
внутриклассные

Типология проектов по комплексности (предметно-содержательной области) монопрект межпредметный проект. по характеру контактов
/ внутригрупповые
внутришкольные
региональные
межрегиональные
международные
по количеству участников
персональные / индивидуальные
групповые