Слайд 3При постановке целей следует обращать внимание на:
Проблемность материала
Наглядность
Стиль общения
Применение учащимися знаний на
практике
Развитие способностей учащихся
Содержание материала
Интеллектуальные способности учащихся
Совокупность решений множества задач
Ожидание результата
Слайд 5Основные принципы построения урока
Системность
Логичность
Движение от простого к сложному, от репродуктивной деятельности к
продуктивной, от частного к общему
Чередование и смена форм деятельности(чтение, слушание, говорение, письмо)