Слайд 3При постановке целей следует обращать внимание на:
Проблемность материала
Наглядность
Стиль общения
Применение учащимися знаний на
![При постановке целей следует обращать внимание на: Проблемность материала Наглядность Стиль общения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957906/slide-2.jpg)
практике
Развитие способностей учащихся
Содержание материала
Интеллектуальные способности учащихся
Совокупность решений множества задач
Ожидание результата
Слайд 5Основные принципы построения урока
Системность
Логичность
Движение от простого к сложному, от репродуктивной деятельности к
![Основные принципы построения урока Системность Логичность Движение от простого к сложному, от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957906/slide-4.jpg)
продуктивной, от частного к общему
Чередование и смена форм деятельности(чтение, слушание, говорение, письмо)