Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМА ГИПОТЕЗА ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЬ
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ – (actualis - фактически существующий, настоящий, современный), важность, значительность чего-либо для настоящего момента, современность, злободневность.
- 4. ПРЕДМЕТ – находится в рамках, в границах объекта; аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект,
- 5. ЦЕЛЬ – то, что необходимо достичь по завершении исследования: НЕОБХОДИМО РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ В РАМКАХ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЕННЫХ
- 6. Последовательность исследования
- 7. Последовательность исследования
- 8. ЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- 10. Скачать презентацию







Как уберечь молодое поколение от наркотиков?
Открытка к 9 мая
Мониторинг удовлетворенности учащихся и их родителей качеством работы ЦРТДиЮ Лефортово
Занятие Секреты Буквоежки. Буква Л
Дидактическая игра Математический планшет
Районный конкурс чтецов Как хорошо уметь читать. 2 класс
Which company used to be called
Добрые семейные традиции
Окна Победы
Развитие учебной деятельности обучающихся
Что такое игра?
Звук и буква Ю
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 3
В мире звуков. 5 класс
Что есть на улице
Автозагадки
Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников в контексте ФГОС ДО
Игра-тренажёр по лексической теме Игрушки
Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Технология. 1 класс
Загадки Инструменты
Закаливание в ДОУ
Развилки и противоречия воспитательных подходов в контексте современного образовательного учреждения
Благодарность выражается Анастасии Поповой
Учимся, играя!
Отчет о деятельности МОУ г. Горловки. Школа № 49
Права и свобода человека глазами ребёнка
Программа кружковой работы
Продвижение социального проекта библиотеки