Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМА ГИПОТЕЗА ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЬ
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ – (actualis - фактически существующий, настоящий, современный), важность, значительность чего-либо для настоящего момента, современность, злободневность.
- 4. ПРЕДМЕТ – находится в рамках, в границах объекта; аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект,
- 5. ЦЕЛЬ – то, что необходимо достичь по завершении исследования: НЕОБХОДИМО РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ В РАМКАХ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЕННЫХ
- 6. Последовательность исследования
- 7. Последовательность исследования
- 8. ЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- 10. Скачать презентацию







Индивидуально-воспитательная работа в подразделении: сущность, формы и методы. Тема № 1
Работа с одаренными детьми
Этнопедагогика в подготовке будущих педагогов в условиях поликультурного региона
Интеллектуальная викторина 12-12. Ответы
Опыты с бумагой
Игра. Помоги белке собрать все желуди с картинками, в названии которых ты слышишь звук Ш
Где спрятался звук? Игра
Угадай по последнему слогу
Что нужно знать родителям о домашних занятиях? Консультация логопеда
Ритм пятен. 2 класс
Снеговик из носка. Поделка
Внеурочная деятельность как средство формирования УУД на примере бисероплетения
Виды, критерии и достоверность тестирования учащихся
Самый первый
Интерактивные технологии в курсе географии
Преподавание филологических дисциплин
Говори со мной буква Ш
Интеллектуальная тусовка
Вычитание
Аттестационная работа. От коллективных проектов во внеурочное время к индивидуальному проекту на итоговой аттестации
Повышение качества математического образования
Интересные идеи из лего
Такая удивительная жидкость. Своя игра
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Системный администратор. Профнамерения на будущую профессию
Учебный проект Улица, на которой я живу (для учащихся 7-11 классы)
Развитие интеллектуальных способностей и креативности обучающихся на уроках физики и во внеурочное время
Домашние животные