Содержание
- 2. ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цель: Освоение профессиональных компетенций по ПМ.___ «________________________» Задачи: Перечислить ПК и аттестационного
- 3. О КОМПАНИИ «_____________________» - российская телекоммуникационная компания. Предоставляет услуги местной и дальней телефонной связи, широкополосного доступа
- 4. Структурная схема УПРАВЛЕНИЯ предприятия ЭТО пример !!!
- 5. Вписываете что именно делали в рамках этой ПК или вида работ Вписать соответствующую ПК(1._) или вид
- 6. ВАЖНО!! Количество основных слайдов соответствует или превышает количество компетенций (минимум 5 видов работ) из ПМ
- 7. В ходе прохождения практики мной были закреплены теоретические знания, получен практический опыт в ………………………………………………………. В качестве
- 9. Скачать презентацию






Принципы и подходы развития общего образования
Детское объединение Магия холста и кисти
Где логика. Игра. Найди общее
Мозголомы. Математический бой
Памятка родителям по подготовке детей к школе
Практико–ориентированное занятие по профилактике эмоционального выгорания педагогов
Конструирование как средство познавательного развития детей дошкольного возраста
Кружок олимпиадной математики и физики
Презентация на тему Портфолио учителя физики и технологии
Мастер-класс по изготовлению пособия Сказка на коленях
Традиции народной педагогики
Методические особенности развития интереса к изобразительной деятельности и творческой активности у детей
Проект “Кошечка”
Что это за листья? Окружающий мир. 1 класс
Найди слова на букву А
Игры для умников и умниц
Учебно-методическое пособие лэпбук Мордовия
Центр изобразительной деятельности Каляка-Маляка. Группа раннего возраста
Язычок автомат Л в словах
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования межпредметных результатов
Звук [С]. Слоги, слова
Психогімнастика
Программа детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием Монолит
Картотека артикуляционной гимнастики
Моя любимая мама, 4 класс
Гласный звук [ы], буква ы
Электронные физминутки для глаз
Анализ подготовки трудового обучения и воспитания в старшей группе