Содержание
- 2. Проблемный вопрос: ? Что надо учиты-вать при выборе профессии?
- 3. При выборе профессии необ - ходимо учитывать факторы: "Хочу" "Могу" "Надо"
- 4. Фактор ХОЧУ: желания личности; интересы; склонности.
- 5. Фактор МОГУ: познание себя; возможности личности; способности; уровень знаний; психологические особенности лич-ности; состояние здоровья.
- 6. Фактор НАДО: знание профессиональной сферы; определение необходимых путей и средств достижения цели; потребности рынка труда в
- 8. Скачать презентацию





Методы обучения
Друзья природы
Логопедия, как отрасль специальной педагогики
Технология панно для декора Рысь
Один день из жизни моей мамы. Фомина Елизавета
Мастер-класс Фликер-медвежонок
От грядки до стола. 3 класс
Круг радости. Тепло человеческого общения
Что такое Сувенир
Построение предложения
Разработка анкет и их использование в процессе обучения в целях диагностики
Презентация на тему Рейтинговая система оценки знаний обучающихся
Школьный экологический клуб ЭкоТворцы
Классификация умений
Методика обучения чтению Николая Зайцева. Кубики Зайцева
Профессия строитель
Система оценки достижений младших школьников по ОРКСЭ
Заряд энергии. Семья
Тренинг педагогической техники
Приемы постановки звука [З]
Осень в гости к нам пришла!
Аттестационная работа. Образовательная программа курса Я - исследователь
Профессии в детском саду
Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
Конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников Я - исследователь. Пернатые друзья
Воспитательный час В кругу доверия
Квест-игра как эффективная форма экологического воспитания у детей дошкольного возраста
Сущность воспитательного процесса