- Главная
- Педагогика
- Пет-терапия. Программа занятий

Содержание
Слайд 2Приятно возвращаться после рабочего дня, когда дома встречает собака, радостно виляя хвостом.
Приятно возвращаться после рабочего дня, когда дома встречает собака, радостно виляя хвостом.

А если вдруг стало грустно — придет пушистый кот и ляжет рядом: будет мурчать и ластиться, греть своим теплом. Игривость и непосредственность домашних питомцев вызывает улыбку и помогает отвлечься от тяжелых мыслей. Мало кто знает, что такое взаимодействие с животными ученые называют ненаправленной пет-терапией.
Слайд 3С кошками и собаками, а также другими видами животных профессиональные реабилитологи проводят занятия по направленной пет-терапии.
С кошками и собаками, а также другими видами животных профессиональные реабилитологи проводят занятия по направленной пет-терапии.

Названия встречаются разные: анималотерапия, пет-терапия, зоотерапия. Суть одна ‒ реабилитация людей при помощи животных. Этот метод — не панацея, а часть лечения конкретных нарушений. Откуда лапы растут первые попытки применить животных в лечении пациентов зафиксированы в XVIII веке. В больнице для душевнобольных, которую в 1796 году открыл британский филантроп Уильям Тьюк, врачи отмечали положительное влияние собак на больных: в их присутствии у пациентов снижались проявления агрессии и частота приступов. Целенаправленно использовать этих животных в лечении стал американский детский психиатр Борис Левинсон. Он заметил, как маленькие пациенты положительно реагировали на его собаку, которая находилась в приемной во время сеанса. Впоследствии он предложил использовать собак и кошек для лечения психических расстройств. Левинсон впервые употребил термин «пет-терапия» в 1969 году. От английского pet — домашнее животное, питомец. На занятии по канистерапии для детей с ограниченными возможностями Теперь пет-терапию назначают для преодоления нарушений при ДЦП, аутизме, синдроме Дауна, эпилепсии, неврозах, различных видах деменции. А также для восстановления после травм, инсультов, стрессовых других расстройств. Программа занятий подбирается для каждого пациента индивидуально.
Следующая -
Кто я?
Беседы для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогики
Русские народные пословицы и поговорки (викторина)
Технология проектирования во внеурочной деятельности
Разработка упаковки для сувенирной статуэтки или набора статуэток
Моя специальность и информатика
Проблемно-поисковый метод обучения на уроках русского языка и литературы
Весна
Изготовление прототипов. Возрастная категория (6 - 9 лет)
Активизация познавательной деятельности младших школьников через игровые технологии
Облыстық жас туристер станциясының туристік спорт бөлімінің қосымша білім беру педагогы
Раскраска-тренажер Сказочная ботаника
Проектирование современного урока на основе системно-деятельностного подхода
Я – классный руководитель
Электронные физминутки для глаз
Основные этапы подготовки и презентации социокультурных проектов. Модуль 5
Дед Мороз из ватных дисков
Викторина, посвященная Дню матери
Угадай, какое слово спряталось (ребусы)
Законы дружбы. Коллективная беседа с использованием тестов
Моя гражданская позиция
Найди отличия
Что мы знаем. Что мы умеем. 1 класс
По следам Робинзона. Игра для дошкольников
Учить учителей учить: вектор наставничества в архитектуре Новой школы
Ягоды лесные
Каналы восприятия
По стопам художников
Осеннее творчество. Первая младшая группа Утята