- Главная
- Педагогика
- Пет-терапия. Программа занятий

Содержание
Слайд 2Приятно возвращаться после рабочего дня, когда дома встречает собака, радостно виляя хвостом.
Приятно возвращаться после рабочего дня, когда дома встречает собака, радостно виляя хвостом.

А если вдруг стало грустно — придет пушистый кот и ляжет рядом: будет мурчать и ластиться, греть своим теплом. Игривость и непосредственность домашних питомцев вызывает улыбку и помогает отвлечься от тяжелых мыслей. Мало кто знает, что такое взаимодействие с животными ученые называют ненаправленной пет-терапией.
Слайд 3С кошками и собаками, а также другими видами животных профессиональные реабилитологи проводят занятия по направленной пет-терапии.
С кошками и собаками, а также другими видами животных профессиональные реабилитологи проводят занятия по направленной пет-терапии.

Названия встречаются разные: анималотерапия, пет-терапия, зоотерапия. Суть одна ‒ реабилитация людей при помощи животных. Этот метод — не панацея, а часть лечения конкретных нарушений. Откуда лапы растут первые попытки применить животных в лечении пациентов зафиксированы в XVIII веке. В больнице для душевнобольных, которую в 1796 году открыл британский филантроп Уильям Тьюк, врачи отмечали положительное влияние собак на больных: в их присутствии у пациентов снижались проявления агрессии и частота приступов. Целенаправленно использовать этих животных в лечении стал американский детский психиатр Борис Левинсон. Он заметил, как маленькие пациенты положительно реагировали на его собаку, которая находилась в приемной во время сеанса. Впоследствии он предложил использовать собак и кошек для лечения психических расстройств. Левинсон впервые употребил термин «пет-терапия» в 1969 году. От английского pet — домашнее животное, питомец. На занятии по канистерапии для детей с ограниченными возможностями Теперь пет-терапию назначают для преодоления нарушений при ДЦП, аутизме, синдроме Дауна, эпилепсии, неврозах, различных видах деменции. А также для восстановления после травм, инсультов, стрессовых других расстройств. Программа занятий подбирается для каждого пациента индивидуально.
Следующая -
Кто я?
Дидактическая игра ходилка В поисках избушки Бабы Яги
Средства обучения, применяемые в работе с детьми с глубокими нарушениями зрения
Жас өнертапқыштар
Где логика? Новогодняя игра для 9 класса
Цветы для мамы из ладошек
Особенности адаптации младшего школьника
Угадай, кто это
День защиты детей. Счастья всем детям
Викторина Мульти-Пульти
Занятие по лепке
Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности
Ровный тон
Мир Доброты
Моя любимая книга Техника. Новейшие открытия и технологии
Дарынды бала коучинг
Организация занятий в Teams для внешних участников обучающий семинар для педагогов дополнительного образования
Я – учитель здоровья
Роль педагогических умений при обучении игре в баскетбол
Игра на уроках русского языка и литературы
Змеиная викторина
Приметы весны в школьном дворе
Прямая строчка и перевивы
Содержание работы по половому воспитанию
Сказка о самом чудесном чуде на Земле
Весна. Весенние месяцы
Интеграция на уроках истории и обществознания как средство формирования гражданской позиции и целостного восприятия мира
Вірш до Великодня
Цветочки из салфеток