Содержание
- 2. Существующая ситуация:____________________ Идеальная ситуация: ________________________ Проблема:__________________________________ Цель: ______________________________________ Тема проекта: ____________________________________ Задачи проекта: ___________________________________ Продукт проекта:
- 3. 2 этап. Планирование работы над проектом
- 4. В рамках этой деятельности Вам предстоит собрать и проанализировать довольно пестрый и разнородный спектр информации по
- 5. Главной задачей этого этапа деятельности является обработка и систематизация полученного материала. На этом этапе Вы должны
- 6. Данный этап предполагает, что Вы сделаете попытку реализовать на практике свой вариант решения проблемы. 5 этап.
- 7. Для того, чтобы компетентно оценить качество подготовленных проектов, следует проработать документальную базу. Весь собранный материал необходимо
- 8. Документальный раздел – папка документов (портфолио, пакет рекомендаций, пакет кейсов, публикация – путеводитель, серия иллюстраций, справочник,
- 9. В рамках этого этапа проходит устная защита проекта 7 этап. Защита проекта
- 11. Скачать презентацию








Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность учащихся
Маша и медведь. Машина физкультминутка
Что такое полезные каникулы?
Использование квест - технологии как средства обучения немецкому языку в 10 -11 классах СОШ
Сказки Андерсена
Наши самые – самые… мамы
Воспитательная среда в дополнительном образовании. Проектирование воспитательной деятельности в рамках образовательного процесса
Теории обучения
Правила общения с ребёнком
Развитие внимания дошкольников на музыкальных занятиях в дошкольном учреждении
Областная квест-игра Неразлучники Котомка № 6, команда Поморская звёздочка
Традиционное профориентационное мероприятие Город профессий
Праздник сильных и надежных, обаятельных и привлекательных
Соняшник з серветки
Летопись 100 лет учительской династии
Фартук
Презентация на тему Ремёсла на Кубани
Спутники творчества
Шифровка слов
Бог и человек в православии. Православная молитва
Презентация на тему Мир школьных прозвищ
Потенциально талантливы все люди, дело лишь в том, чтобы эти таланты раскрыть
Февральская лазурь
Производственная педагогическая практика Учитель-стажер
Дифференцируем С–Ш
Декоративный натюрморт. Корзина с дарами осени
Автоматизируем С в закрытой позиции (чистоговорки, слова предложения)
Как сформулировать цель внеурочного занятия (урока), или 5 правил эффективного педагогического целеполагания