Планирование учебной работы

Тема: Планирование учебной работы
План
Примерное распределение времени на различные виды учебного материала
Технология составления плана
Технология составления конспекта
4. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

ФГОС ДО
Образовательная область
«Физическое развитие»
Двигательная
Игровая
Становление ценностей здорового образа жизни

Примерное распределение времени на различные виды учебного материала %

Годовой план
Рациональное сочетание разных видов основных движений: не воздействовать на одну и туже группу мышц двумя упражнениями подряд;
Не следует допускать односторонности в формировании двигательных навыков;
Создавать условия для наибольшей двигательной активности ребенка дошкольника;
Чередование напряжения и расслабления, физической нагрузки и отдыха;
Многократные повторения;
Одно ведущее упражнение.

Тематический план
Уровень физического развития и физической подготовленности детей
Наличие ограничений в выполнении упражнений
Используемые формы организации занятия
Материальное обеспечение физкультурных занятий

Квартальный план
Определение задач (обучения, оздоровительных, воспитательных, развитие двигательных способностей) и соответствующей учебный материал

Конспект занятия
Сформировать комплекс задач;
Определить состав учебного материала;
Определить средства и методы;
Определить теоретические сведения;
Наметить место и уточнить пути решения
Распределить учебные задания с учетом динамики работоспособности детей;
Проанализировать намеченные средства и методы;
Разработать методы организации учебной деятельности;
Подготовить необходимое оборудование, инвентарь и пособия;
Определить критерии и формы оценивания результатов обучения.

Планирование физкультурно-массовых мероприятий
Например, задачи:
Закреплять представления детей о передаче эстафеты
Воспитывать у детей чувство коллективизма в играх и эстафетах
Формировать образ через движения
Место: Физкультурный зал
Время: 30 мин.
Инвентарь: кубики, мячи, кегли, обручи
Содержание: игра «Найди свое место», Деление группы на команды, Эстафета «Кто быстрее»,»Перемени предмет», «Передай мяч» «Живые загадки», подведение итогов.