Содержание
- 2. Конкурсное задание: «Презентация команды»
- 3. Конкурсное задание: «Презентация команды»
- 4. Конкурсное задание: «Презентация команды» Критерии оценивания: умение выразить и заявить педагогическое кредо команды, раскрыть профессиональный и
- 5. Конкурсное задание: «Мастер – класс»
- 6. Конкурсное задание: «Мастер – класс»
- 7. Конкурсное задание: «Мастер-класс» Критерии оценивания: ценность содержания мастер-класса в контексте разрешения актуальных проблем современного образования –
- 8. Конкурсное задание: «Учебное занятие с заданной педагогической технологией»
- 9. Конкурсное задание: «Учебное занятие с заданной педагогической технологией» Формат: в 2018/2019 учебном году учебное занятие проводится
- 10. Конкурсное задание: «Учебное занятие с заданной педагогической технологией» Критерии оценивания: соответствие используемых методических приемов заявленной педагогической
- 11. Конкурсное задание: «Педагогический проект»
- 12. Конкурсное задание: «Педагогический проект»
- 13. Конкурсное задание: «Педагогический проект» Критерии оценивания: выстраивание целеполагания (умение ставить и осознавать цели, понимание ожидаемых результатов,
- 14. Конкурсное задание: «Педагогический проект»
- 16. Скачать презентацию













Дифференцируем С–Ш
Человек и стихии природы. Технология 3 класс
Мастерица кукол
От идеи к прототипу. Как зарегистрироваться и начать обучение?
Семейный клуб Семь - Я
Конкурс Я – эрудит Страны железных дорог
Развитие творческих способностей музыкально-одаренных детей
Где остановится сыщик
Формирование элементарных математических представлений у детей 5-6 лет через использование дидактических игр и пособий
Музыкальный калейдоскоп
Индивидуальные учебные планы как основа самоопределения
Презентация на тему Единый день ГТО
Автодидактическая система обучения каллиграфии (АСОК) в контексте проблем обучения письму младших школьников
Концептуальные подходы к организации и содержанию работы групп продлённого дня
Игра как эффективное средство формирования УУД
Введение к обучающему семинару. Совместные усилия
Человек и его деятельность. Основные признаки человеческой деятельности
Первая травка (аппликация из бумажных жгутиков + смятой бумагой)
Как провести выходные с ребенком
Наш уголок. СНТ Прогресс
Автоматизация звука [ль] в предложении
Артпедагогика в системе здоровьесберегающих технологий на уроках искусства
Тактика взаимодействия
Носов Н.Н. Бюро находок
Диагностика произвольного внимания и мыслительных операций у школьников
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №
Гимнастика для язычка (свистящие )
Методы исследования личности учащихся