Подростки в УДО как мотивировать и поддержать

«Учимся играя»
о каком возрасте вы думаете,
слыша эту фразу?

Игра как инструмент в работе с подростками в учреждении дополнительного образования
Инструмент для мотивирования подростков на посещение занятий в УДО и поддержания их интереса к учению

Как мотивировать подростков приходить на занятия в УДО?
Данная работа имеет определённые этапы и особенности, знание которых повысит процент посещаемости и сохранности контингента обучающихся.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ этап
включает несколько подъэтапов:
1) осознание проблемной ситуации
2)формулирование цели и задач 3) подготовка рекламных материалов.

ОСНОВНОЙ этап
1) Первая встреча с подростками на базе школы. Цель – рассказать, заинтересовать, пригласить.
2) Организационное занятие на базе ЦДТ. Цель – укрепить интерес, произвести запись в объединение, пригласить друзей подростков на следующее занятия.
3) Проведение совместно с классными руководителями классных часов на базе школ.
4) Основной принцип ведения занятий в течение учебного года – «Быть вместе!»

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ этап.
Больше вопросов, чем ответов!

Особенности построения презентации:
Картинки
Тип шрифта
Стиль подачи материала