Слайд 2
В последнее время среди общего числа дошкольников выделяется категория детей , характеризующихся
![В последнее время среди общего числа дошкольников выделяется категория детей , характеризующихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-1.jpg)
недостаточным уровнем так называемой школьной зрелости. Среди них особенно выделяются дети с нарушениями речевого развития .
Слайд 3
По данным исследования учёных была подтверждена связь интеллектуального развития и пальцевой моторики.
![По данным исследования учёных была подтверждена связь интеллектуального развития и пальцевой моторики.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-2.jpg)
Уровень развития речи детей также находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук. Систематическая тренировка пальцевой моторики является стимулирующей для общего развития ребенка, особенно для развития речи.
Слайд 4Тестопластика вышла в лидеры и по привлекательности деятельности, и по динамике развития-
![Тестопластика вышла в лидеры и по привлекательности деятельности, и по динамике развития-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-3.jpg)
с ее помощью ручных умений и коллективных способностей. Не следует забывать и о лечебном эффекте тестопластики: исчезает нервозность, возбуждаемость, концентрируется внимание, улучшается память, повышается обучаемость.
Слайд 5
Задачи:
развивать координацию и тактильные ощущения рук;
развивать речевой запас детей;
развивать фантазию, воображение,
![Задачи: развивать координацию и тактильные ощущения рук; развивать речевой запас детей; развивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-4.jpg)
глазомер , самостоятельное мышление;
воспитывать художественно – эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность;
реализовать духовные, эстетические и творческие способности.
Слайд 7.
На первых занятиях познакомила детей с тестопластикой как видом народно-прикладного искусства, ее
![. На первых занятиях познакомила детей с тестопластикой как видом народно-прикладного искусства,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-6.jpg)
историей, особенностями, инструментами, которые необходимы для работы с тестом, простейшими технологическими приемами работы с тестом. Замешивала тесто в присутствии детей. Давала возможность самим замесить и подействовать с тестом: потрогать, помять, высказать свое впечатление о тесте: твердое, белое, холодное, можно сделать ямки, скатать колбаски, оторвать кусочек и т.д. Предлагала детям отпечатать на поверхности теста предметы с интересной фактурой- пуговицы, колпачки от фломастеров, пробки, болтики, стеки и другие предметы
Слайд 9
Строю работу с детьми в данном направлении в соответствии с комплексно-тематическим планированием
![Строю работу с детьми в данном направлении в соответствии с комплексно-тематическим планированием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-8.jpg)
и с учётом сезона и календарных праздников, то что детям близко и дорого.
Слайд 10
Занятия тестопластикой не только помогают развивать мышление, глазомер, пространственное восприятие, тактильные ощущения,
![Занятия тестопластикой не только помогают развивать мышление, глазомер, пространственное восприятие, тактильные ощущения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/952048/slide-9.jpg)
но и открывают детям прекрасный мир искусства, многовековые представления о красоте и гармонии.