Развитие лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Дом. Квартира

Это дома.
Расскажите Незнайке, для чего строят дома
В каких домах люди живут в деревнях, городах, поселках

Назовите части дома
Подберите как можно больше слов, отвечающих на вопрос: какой

Незнайка сосчитает этажи в каждом доме. Помогите ему сосчитать этажи.
Назовите, какие дома изображены на картинке.
Дом, в котором один этаж, - одноэтажный дом.
Дом, в котором два этажа, - …

Расскажите Незнайке, из чего строят дома?
Дом из кирпича – кирпичный дом,
Из камней - …,
Из бревен - …,
Из блоков - …,
Из льда - …
Из панелей -…

Незнайка спрашивает:
Люди каких профессий нужны для строительства дома

Незнайка изменяет слова
(образование приставочных глаголов совершенного вида):
По- За- Пере- Вы- Под-
Строить - … Красить - … Чистить - … Пилить - …
Клеить - …

Помогите Незнайке сравнить деревенский и городской дом.
Например: Деревенский дом низкий, а городской – высокий.

Расскажите Незнайке, какие бывают квартиры в домах?
Квартира, в которой одна комната, - однокомнатная квартира.
Квартира, в которой две комнаты, - …
Три комнаты -…,
Четыре комнаты - …,
Пять комнат - …
Много комнат - … .

Назовите, какие комнаты в квартире бывают:
Комната, где готовят, - …,
Комната, где едят, - …,
Комната, где встречают гостей, - …,
Комната, где принимают гостей,- …,
Комната, где живут дети, - … .

Незнайка въезжает в новую квартиру.
Какие комнаты есть у него в квартире?
Ожидаемый результат: дети должны знать, какие помещения есть в квартире, для чего они предназначены, какая там мебель и как используется.

Дополни предложения:
Построил Самоделкин для Незнайки новый …
в два этажа.
Незнайка любуется красивым …
Незнайка несколько раз обошел вокруг …
Незнайка рассказал своим друзьям о новом…
И тут случилось…
Незнайка потерял … от новой квартиры.
Стал думать Незнайка, как домой попасть без …
Пытался Незнайка открыть дверь другим … .
И вдруг увидел … у самой двери.
В Незнайкиной комнате большая …
За … любит лежать щенок Дарик.
Незнайка не любит закрывать … в комнате.
Он боится прищемить … хвост Дарика.

Подберите признаки к предметам и помогите Незнайке сосчитать их.
(Одна деревянная дверь, две деревянные двери, … пять деревянных дверей).

Закончите предложения по образцу:
У Незнайки дом высокий, а у Самоделкина еще …(выше).
У Незнайки балкон большой, а у Самоделкина еще … .
У Незнайки комната светлая, а у Самоделкина еще … .
У Незнайки окно чистое, а у Самоделкина еще … .
У Незнайки коридор длинный, а у Самоделкина еще … .
У Незнайки кухня широкая, а у Самоделкина еще … .

Опиши комнату в квартире
(составление рассказа-описания):