Потенциал творческих тетрадей Изобразительное искусство для составления контрольно-измерительных материалов

Изобразительное искусство. Творческая (рабочая) тетрадь

Контроль
Измерение
Фонд оценочных средств (ФОС): КИМ
Контрольно-измерительные материалы – все существующие формы контрольных педагогических материалов, используемые для организации самостоятельной работы, самоконтроля и педагогического контроля в учебном процессе.
Знания, умения. Оценка в баллах
Текущий, промежуточный, итоговый
ФОС – это комплект методических и контрольно-измерительных
материалов
Разновидность оценочных средств

Контрольно-измерительные материалы: кроссворд

Контрольно-измерительные материалы: филворд, ребус, кругограмма
Г
Ф
А
Р
И
А
К
Прочитай зашифрованное слово

1.Изучить материалы учебного текста по заданной теме
2.Составить список (не менее …) ключевых терминов изучаемого материала (имена существительные в именительном падеже ед. числа)
3.Составить вопросы к терминам
4.Начертить рисунок сетки кроссворда
5.Пронумеровать рисунок сетки
(по горизонтали и вертикали)
6.Оформить текст вопросов и ответов
7. Проверить тексты на соответствие нумерации и орфографию
8.Оформить кроссворд
Требования к оформлению
1 лист – титульный (фамилия автора
название данного кроссворда)
2 лист – сетка кроссворда (без ответов)
3 лист – вопросы
4 лист – ответы и используемые источники
Контрольно-измерительные материалы: кроссворд. Технологическая карта

Контрольно-измерительные материалы: тест

Контрольно-измерительные материалы: тест с анимацией

Контрольно-измерительные материалы: тест с анимацией

Перед тобой этапы жостовской кистевой послойной росписи.
Определи этапы «замалёвок» и «чертёжка»

Приём анимации: исчезновение, план, триггер

Имеющиеся в программе шаблоны
Шаги:
1. Файл
2. Создать
3. Образование
4. Тест

ВОПРОС, ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ…
Выбор фигуры
Область выделения
Переименовать, чтобы настроить анимацию
4. Наложить анимацию:
цвет заливки
5. Триггер и время
6. Дублировать слайд

ВОПРОС, ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ…

ВОПРОС, ЗАГАДКА, РЕБУС…
зебра
собака
кошка
пони

Потенциал для создания контрольно-измерительных материалов

изобразительного
декоративного
визуального
печатного
Живопись, графика, скульптура – это виды____________
искусства (вставь пропущенное слово)

Определи картину по её фрагментам.
Назови жанр, в котором она написана
А. А. Иванов. Явление Христа народу
И. Е. Репин. Бурлаки на Волге
В. И. Суриков. Боярыня Морозова

назад
Неверно. Подумай еще!

назад
Неверно. Подумай еще!

Верный ответ!
Факт из истории
создания.

Это фрагменты картины И.Е. Репина
«Бурлаки на Волге»
верно
неверно

назад

Верный ответ! Молодец!
Факт из истории создания

Панель управления. Инструменты: вставка и действие

Выполнение действий

Выполнение действий

Создание активной кнопки

Активирование кнопки
Текстовое поле
ИЛИ

Потенциал для создания контрольно-измерительных материалов

Потенциал для создания контрольно-измерительных материалов
Коллаж

1.Изучить материалы учебного текста по заданной теме
2.Ознакомиться с типами и видами тестов
3.Составить не менее … заданий, используя все представленные типы и виды
4. Задания должны быть сформулированы не в форме вопроса, а в форме утверждения грамотно, коротко, четко, ясно, без повторов, малопонятных слов и символов, без использования отрицательных частиц.
5. Не стоит писать в вопросе слова типа: «сформулируйте», «укажите», «сообщите», если это и так предполагается самим вопросом.
Контрольно-измерительные материалы: интерактивный тест.
Технологическая карта

ЦХЭ и ФО издательства Просвещение рекомендует
https://prosv.ru/articles/subject/art.html