- Главная
- Педагогика
- Автоматизация звука [ц]
![Автоматизация звука [ц]](/images/pdf.png)
Содержание
- 2. Артикуляционная гимнастика. Звук Ц. «Улыбка» Растянуть губы в улыбке. «Заборчик» Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
- 3. Как подзывают цыплят? Как подзывают цыплят? цып – цып – цып
- 5. Ц Ц А О У Ы И Ю Е
- 6. ца цо цу це цы ца цо цу це цы аца оцо уцу еце ицы
- 7. Найди «лишнюю» картинку Ц
- 9. У цапли птенцы Такие молодцы! На одной ноге не лень Стоять им с цаплей Целый день.
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Артикуляционная гимнастика. Звук Ц.
«Улыбка»
Растянуть губы в улыбке.
«Заборчик»
Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
«Желобок»
Артикуляционная гимнастика. Звук Ц.
«Улыбка»
Растянуть губы в улыбке.
«Заборчик»
Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
«Желобок»

Высунуть широкий язык, боковые края загнуть вверх, втянуть в себя щеки и воздух.
«Красим нижний заборчик»
Улыбнуться, приоткрыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «красим» нижние зубы «кисточкой» - кончиком язычка. Движения вверх-вниз и влево-вправо.
«Непослушный язычок»
Улыбнуться, слегка покусывать кончик широкого язычка.
«Приклеим язычок»
Улыбнуться, прижать кончик языка к нижним зубам с внутренней стороны.
«Горка»
Приоткрыть рот, кончик языка прижать к нижним зубам с внутренней стороны, спинку языка поднять кверху.
Артикуляционная гимнастика. Звук Ц.
«Улыбка»
Растянуть губы в улыбке.
«Заборчик»
Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
«Желобок»
Высунуть широкий язык, боковые края загнуть вверх, втянуть в себя щеки и воздух.
«Красим нижний заборчик»
Улыбнуться, приоткрыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «красим» нижние зубы «кисточкой» - кончиком язычка. Движения вверх-вниз и влево-вправо.
«Непослушный язычок»
Улыбнуться, слегка покусывать кончик широкого язычка.
«Приклеим язычок»
Улыбнуться, прижать кончик языка к нижним зубам с внутренней стороны.
«Горка»
Приоткрыть рот, кончик языка прижать к нижним зубам с внутренней стороны, спинку языка поднять кверху.
Слайд 3Как подзывают цыплят?
Как подзывают цыплят?
цып – цып – цып
Как подзывают цыплят?
Как подзывают цыплят?
цып – цып – цып

Слайд 5Ц
Ц
А
О
У
Ы
И
Ю
Е
Ц
Ц
А
О
У
Ы
И
Ю
Е

Слайд 6ца
цо
цу
це
цы
ца
цо
цу
це
цы
аца
оцо
уцу
еце
ицы
ца
цо
цу
це
цы
ца
цо
цу
це
цы
аца
оцо
уцу
еце
ицы

Слайд 7Найди «лишнюю» картинку
Ц
Найди «лишнюю» картинку
Ц

Слайд 9У цапли птенцы
Такие молодцы!
На одной ноге не лень
Стоять им с цаплей
Целый
У цапли птенцы
Такие молодцы!
На одной ноге не лень
Стоять им с цаплей
Целый

У цапли птенцы
Такие молодцы!
На одной ноге не лень
Стоять им с цаплей
Целый день.


Презентация на тему Викторина по ПДД (7 класс)
Автоматизация звука М
Расскажу я вам про папу
Задача учителя (притча)
Зимушка-зима. Интерактивная игра (старший дошкольный возраст)
23 февраля. Классный час
Юный гений №4
Игровая деятельность
Интерактивный плакат В стране цифр, как средство формирования познавательной активности в урочной и внеурочной деятельности
Рождение жизненных сценариев
Формирование трудовых навыков через учебный процесс в школе VIII вида Платонова О. А. 28.02.13 г
Система физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ
Неделя веселая и сладкая
Обувь. Игра
Творческий проект. Профессии
Гласные буквы Ю, ю
Профессия диктор
Образец презентации-сопровождения защиты реферата
Профессия пожарный инспектор
Объём и объёмные формы. Развёртка. Изготовление изделий кубической формы (технология, 3 класс)
Развитие творческой компетенции детей через внедрение проектного метода и индивидуальной работы с одаренными детьми
Насекомые луга (для дошкольников)
Рисуем берёзу
Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин
Времена года
Оздоровление дошкольников в непосредственно- образовательной деятельности используя ИКТ
Все мы разные, но все мы едины. Задания
Виртуальный урок Светофор спешит на помощь