- Главная
- Педагогика
- Поймай звук Л

Содержание
Слайд 2ЗАДАНИЕ:
Назови картинки.
Если в слове есть звук [Л] – нажми красный кружок
ЗАДАНИЕ:
Назови картинки.
Если в слове есть звук [Л] – нажми красный кружок
Назови картинки.
Если в слове есть звук [Л] – нажми красный кружок
![ЗАДАНИЕ: Назови картинки. Если в слове есть звук [Л] – нажми красный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074566/slide-1.jpg)
если нет, то нажми синий кружок
ЦЕЛЬ:
Развитие фонематического слуха,
звукового анализа,
автоматизация звука [Л]
- Предыдущая
Полисульфидные каучукиСледующая -
Small. Old. Begin. White






Портфолио. 1 класс
Эмблема класса
Рекомендации по оформлению презентации для защиты письменной экзаменационной работы
Швейное дело, как возможность получения начальных профессиональных навыков
Дидактическая игра Помоги Колобку
С днём 8 марта. Вам, любимые
Путешествие в мир профессий
Презентация на тему Логико-математические игры дошкольников
Айрис фолдинг (радужное складывание) для развития детей
Презентация на тему Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике
Использование игровых макетов и игрушек амигуруми в образовательной деятельности детей
Портфолио преподавателя Искужиной Минсулы Жугалиевны
Організація театральної діяльності як засіб налагодження комунікації дітей
Учитесь быстро читать: диагностика
Незнайка и геометрические фигуры. Интерактивная игра
Проектная деятельность и формирование общеучебных навыков на уроках английского языка
День Матери
Проектирование космической станции. Кейс № 1
Оқу тәжірбиесі
Букварь Жукова
Выставка работ воспитанников, посвящённая 60-летию первого полёта человека в Космос
Имидж вожатого
Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством игр логико-математического содержания
Окружность
Закономерности формирования лексико - грамматической системы в процессе речевого онтогенеза
ГККП Ясли-сад №84 Кәусар
Полосатые новогодние ёлочки из картона и цветной бумаги
Изобразительная деятельность, как средство эстетического восприятия природы у детей шестого года жизни