- Главная
- Педагогика
- Пространство, где встречаются наука, искусство и технологии

Содержание
- 7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКТЫ Нанобионика: Модуль "Геккон +" (5-9 кл.) Нанобионика: Модуль "Эффект лотоса" (5-9 кл.) Биохимия и
- 8. Способность некоторых животных – мух, муравьёв, гекконов – удерживаться на стенах и потолке раньше объясняли наличием
- 9. Модуль позволяет продолжить изучение основ нанотехнологий и знакомит школьников с гидрофобностью и так называемым эффектом лотоса.
- 10. Объединение: «Наношкола юного естествоиспытателя» Адрес: г. Мурманск, просп. Героев-Североморцев, 2, ГАУДО МО «МОЦДО «Лапландия» STA -
- 12. Скачать презентацию
Слайд 7ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКТЫ
Нанобионика: Модуль "Геккон +" (5-9 кл.)
Нанобионика: Модуль "Эффект лотоса" (5-9 кл.)
Биохимия
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКТЫ
Нанобионика: Модуль "Геккон +" (5-9 кл.)
Нанобионика: Модуль "Эффект лотоса" (5-9 кл.)
Биохимия

Биохимия и фармакология: Модуль “Наночастицы серебра” (8-11 кл.)
«Там, внизу, много места»: Модуль “Мембранные ткани и фильтры” (5-9 кл.)
Биомеханика движения: Модуль “Вверх по вертикальной стене» (5-9 кл.)
Биомеханика движения: Модуль “Аэродинамика в мире живого и в мире техники” (5-9 кл.) …
STA как линейка учебно-методических комплектов представляет собой не менее 30 образовательных модулей – проектных и исследовательских задач, позволяющих изучать актуальные проблемы развития современного высокотехнологического нано - , био - , когнитивных технологий.
Примеры модулей:
Слайд 8 Способность некоторых животных – мух, муравьёв, гекконов – удерживаться на стенах
Способность некоторых животных – мух, муравьёв, гекконов – удерживаться на стенах

Пример: Модуль "Геккон +"
А так ли это на самом деле?
Модуль "Геккон +"позволяет познакомиться с передовыми исследованиями в сфере нанотехнологий, а также самостоятельно открыть и исследовать некоторые эффекты, связанные с явлениями адгезии, силами Ван-Дер-Ваальса или межмолекулярного взаимодействия. Кроме того, модуль даёт возможность поработать в логике «проекта-пробы» - приготовить клеящие вещества и испытать их характеристики.
Лапка мухи
Лапка муравья
Слайд 9Модуль позволяет продолжить изучение основ нанотехнологий и знакомит школьников с гидрофобностью и
Модуль позволяет продолжить изучение основ нанотехнологий и знакомит школьников с гидрофобностью и

Пример: Модуль "Эффект лотоса"
Зачем лепесток лотоса автомобилю?
Слайд 10Объединение: «Наношкола юного естествоиспытателя»
Адрес: г. Мурманск, просп. Героев-Североморцев, 2, ГАУДО МО «МОЦДО
Объединение: «Наношкола юного естествоиспытателя»
Адрес: г. Мурманск, просп. Героев-Североморцев, 2, ГАУДО МО «МОЦДО






Исследовательская деятельность как вектор развития личности от детского сада до ВУЗа
Акция Неделя безопасности в школе
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звуки З, ЗЬ, З-С, ЗЬ-СЬ
Про внесення змін до навчальної програми з фізики для 10-11 класу
Этикет
Проведение комплексного мероприятия Моя малая Родина - Прииртышье для формирования культурных и духовных традиций у школьников
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Общая арт-гимнастика
Детский сад по системе Монтессори
Образование и получение веществ. 5 класс
Старинная детская игрушка: тряпичные мячики
Электротехника. Вводная лекция
Результаты анализа урока
Творческий проект Марсоход
Оснащение предметно-развивающей среды средней группы Колобок при помощи бросового материала
Учимся дружить
Роль Школьного спортивного клуба в патриотическом воспитании подрастающего поколения. Семейные спортивные праздники
Виды представления творческих исследовательских работ
Игрушки. Логопедические упражнения
Театр и А.С. Пушкин
Динамика развития взаимодействия матери и ребёнка раннего возраста с расстройствами аутистического спектра
Занятие изостудии Ирис направление Бумажная пластика. Змейка
Методика ключевых слов
Сравнение величин
Снеговик. Новогодняя ёлочная игрушка
Детская вежливость
Форма отчетной презентации для конкурса
Капитан Гусь. Игра с дошкольниками к дню моряка