Практическое пособие по организации и проведению внеклассного занятия по географии, раздел – геология
Содержание
- 2. Маршрут начинается с подготовки к экскурсии еще в стенах школы. Необходимо составить сметуМаршрут начинается с подготовки
- 3. Маршрут начинается с посадки на автобус. Проезд на автобусе продлится около часа и группа юных исследователей
- 4. Вот Вы и на месте. Теперь важно определить где и что искать. Перед Вами примерный план
- 6. Кварц Кварц-турмалиновая псевдобрекчия Турмалин Вкрапления халькопирита
- 7. Кристаллы галенита Биотит-турмалин-кварцевая порода
- 8. Кристаллы касситерита Кварц-турмалиновая порода
- 9. Агрегаты малахита Биотит-кварцевая порода
- 10. Кварц-карбонатная брекчия Пустоты заполнены агрегатами арагонита
- 11. Агрегаты цеолитов Базальт с цеолитами
- 12. Биотит-кварц-турмалиновая порода Агрегаты пирита, халькопирита
- 13. Кварц-биотитовый роговик с полосчатой структурой
- 14. Жильный кварц Пустоты выполнены обломками монтмориллонита, сцементированные гидроокислами железа.
- 16. Скачать презентацию













Педагог года - 2016. Коваленко Марина Владимировна
Учимся дома
Учитесь читать!
Найди похожий предмет
Проект Язык – друг, язык – враг с подгруппой детей группы №8
Новогодняя открытка
Мир вокруг нас. Викторина для дошкольников
Социально-коммуникативные игры
Пернатый рай
Лига вожатых (3)
Что год грядущий нам готовит
Играя, развиваем речь
Звук и буква Щ
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Мониторинг по физической культуре как средство контроля и самоконтроля детей школьного возраста
Изготовление поделок из бумаги
Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука
Что есть на улице
12 месяцев с книгой. Дороховская детская библиотека
Времена года
Реализация методической работы в учреждении. Эффективность работы методических объединений
Память. Проверь свою память
Поможем Розочке спасти Цветана?
Звуковой состав слова
Общение и обучение в сестринском деле
Рисование рыб. Подготовительная группа
Организация научного исследования и его методология (лекция 1)
Формирование представлений о рабочих профессиях у детей 6–7 лет в процессе использования ментальных карт