Содержание
- 2. НЕТ Когда я ем – спасибо всем!
- 3. Какой вариант пословицы правильный? Когда я ем – спасибо всем! Когда я ем – не знаю
- 4. НЕТ Когда я ем – не знаю чем!
- 5. Какой вариант пословицы правильный? Когда я ем – спасибо всем! Когда я ем – не знаю
- 6. ПРАВИЛЬНО! Когда я ем – я глух и нем!
- 7. На какой картинке культурные зверята?
- 8. НЕТ Это не культурно!
- 9. На какой картинке культурные зверята?
- 10. ПРАВИЛЬНО! Это культурно!
- 11. Где зверята поступают правильно?
- 12. НЕТ Это не правильно!
- 13. Где зверята поступают правильно?
- 14. ПРАВИЛЬНО! Это правильно!
- 15. Где стол накрыт правильно?
- 16. НЕТ Не верно!
- 17. Где стол накрыт правильно?
- 18. НЕТ Не правильно!
- 19. Где стол накрыт правильно?
- 20. НЕТ Не совсем так!
- 21. Где стол накрыт правильно?
- 22. ПРАВИЛЬНО!
- 23. Что вежливые люди говорят перед едой?
- 24. ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
- 26. Скачать презентацию























Площадка детская Космодром детства в детском саду
Уважаемые родители будущих первоклассников!
Гвоздика ветерану. Мастер-класс
Работы районных конкурсов. Подарок ветерану
Улицей гуляет Дедушка Мороз
Я – вожатый
Футляры. Изготовление футляра
Новогодняя викторина для 1-2 классов
Развитие творческих способностей старших дошкольников в процессе реализации проекта Оле Лукойе (Сказки пишем сами )
География - основа многих профессий
Найди отличия
Социально-коммуникативные игры
Фигыльнең юклык формасы
Развитие чувства ритма
Родной дом – уголок Отчизны
К школе готов
Паличкові вироби своїми руками
Анализ результатов деятельности педагогического коллектива
Разноцветная осень. Проект познавательно-исследовательский с детьми 6-7 лет
Внедрение новой технологии в проектировании одежды
Мозаика из коктейльных трубочек
Звуки [З], [ЗЬ] Буква З
Современный повар
Мектептің жұмысын жоспарлаудың барлық түрлеріне жұмыс жоспары
Кейс-метод в дополнительном образовании
Карточки Лунтик
Орнамент из листьев. Что такое орнамент? Технология 1 класс
Учебная ситуация как структурная единица учебной деятельности