Содержание
- 2. Цель: познакомить с профессиями, тесно связанными с географией и показать необходимость изучения географии в школе для
- 3. Методы исследования: сбор информации анализ собранной информации синтез собранной информации сравнение, обобщение графический метод
- 4. Геолог – это специалист, который изучает участки геосферы, на предмет содержания в них полезный ископаемых
- 6. Вулканолог
- 7. Биогеография
- 8. Ландшафтоведение
- 9. Спелеолог – человек, изучающий естевственные подземные пещеры
- 10. Океанолог
- 11. Гидрология суши
- 12. Гляциология и криолитология
- 14. Скачать презентацию











Аппликация Совушка
Этика логопеда
Сюжетно-ролевые игры о профессиях в детском саду
Уголок хорошего настроения
Готовность к выбору будущей профессии. Тест
Отчет по педагогической практике
Применение Google-формы в оценке качества содержания современного урока
Ветеринары
Взаимоотношение педагогической науки и практики
Классификация игр для детей
Ролевое моделирование как форма рефлексии после просмотра театрально-художественного произведения
Сохранение здоровья школьников при организации работы в научном обществе учащихся
Курочка-рябушечка
Актуальные аспекты формирования предпосылок финансовой грамотности детей дошкольного возраста
Времена года
Игра-тренажёр Один-лишний
Что из чего и для чего
Экономические ребусы
Организация и проведение экскурсий
Узор из пластилиновых шариков на картоне
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
Умники и умницы
Исследователи
Слова со звуком [в’] в интервокальной позиции
Святой витязь земли русской - Александр Невский (фотоотчет)
Чем занять ребёнка во время самоизоляции?
Аттестационная работа. О значении включения в программу занятий с учащимися проектной деятельности
Развитие науки и техники (4 класс по системе Л. В. Занкова)