Содержание
- 2. Цель: познакомить с профессиями, тесно связанными с географией и показать необходимость изучения географии в школе для
- 3. Методы исследования: сбор информации анализ собранной информации синтез собранной информации сравнение, обобщение графический метод
- 4. Геолог – это специалист, который изучает участки геосферы, на предмет содержания в них полезный ископаемых
- 6. Вулканолог
- 7. Биогеография
- 8. Ландшафтоведение
- 9. Спелеолог – человек, изучающий естевственные подземные пещеры
- 10. Океанолог
- 11. Гидрология суши
- 12. Гляциология и криолитология
- 14. Скачать презентацию











Реальность и фантазия. Технологическая карта урока ИЗО
Транспорт специального назначения
Самоанализ урока (в свете новых требований ФГОС)
Упражнение Кто в круге. Автоматизация звука Р в словосочетании
Etapy_proektirovania
Rekreācijas speciālists
Дидактическая игра Загадки повара
Проектная деятельность в процессе краеведческой работы с обучающимися
Многофункциональная раскраска как средство развития навыков изобразительной деятельности детей раннего возраста
Команда Шуйга, котомка №2
Презентация на тему Викторина по ПДД 1 класс
Дидактическая игра Подбери слова к схеме
Использование метода кинезиологии в работе с детьми дошкольного возраста в старшей логопедической группе
Личностно-ориентированная технология в работе с дошкольниками
Что сначала, что потом. Игра для детей
Оригами Рыбка 1 класс
Циркуль – чертежный инструмент. Цветок-шестиугольник
Готовность к школе
Сказка о том, как 4-а класс в РДШ пришёл
Физминутка
История Матрёшки. Познавательно-творческий проект для дошкольников
Дидактическая игра Музыкальные инструменты разных народов
Квест. Дорогами Бессмертного полка
Викторина
Зимние чудеса. Занятие с детьми 4-6 лет
Путешествие в волшебный мир анимации
Кружок танца Дамырак
Вопросы развития речи детей в зарубежной педагогике (Песталоцци И.Н.)