Содержание
- 2. Цель: познакомить с профессиями, тесно связанными с географией и показать необходимость изучения географии в школе для
- 3. Методы исследования: сбор информации анализ собранной информации синтез собранной информации сравнение, обобщение графический метод
- 4. Геолог – это специалист, который изучает участки геосферы, на предмет содержания в них полезный ископаемых
- 6. Вулканолог
- 7. Биогеография
- 8. Ландшафтоведение
- 9. Спелеолог – человек, изучающий естевственные подземные пещеры
- 10. Океанолог
- 11. Гидрология суши
- 12. Гляциология и криолитология
- 14. Скачать презентацию











Педагогические достижения как условие для развития профессиональных компетентностей у педагогов и учащихся
Дидактические игры
Наша школа
Интерактивные игры по развитию речи
Сегодня у Сергея в гостях
Подготовка снаряжения для пребывания в лесу весной
Современные воспитательные технологии
Наша школа - школа будущего. Квест
Направление Патриотическое воспитание
Пластовский район. Дидактическая игра
Sredstva_obuchenia
Презентация на тему Организация основ самоуправления учеников начальных классов
Скоро лето. Формирование целостной картины мира. Занятие с дошкольниками
Изучаем звук (а)
Скрапбукинг, скрэпбукинг
Совершенствование системы воспитательной работы в образовательной организации с использованием современных технологий
Онлайн-викторина Эта удивительная Корея
Спортивно-патриотические мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества Легко ли быть солдатом
Педагогическая деятельность и педагогическое общение
Как помочь школьнику написать научную статью
Конкурс детских рисунков
Развитие лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Дом. Квартира
Характеристика общения ребенка с нарушениями интеллекта во втором полугодии жизни
Направления коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога с детьми различных нозологических групп
Пирамида. Рисование пирамиды
По стопам художников
Модель ученического самоуправления в среднем звене
Играем, развиваемся, растем. Консультация для участников городского конкурса для педагогов групп раннего возраста