Содержание
- 2. Каждый человек может быть не только пешеходом, но и пассажиром. Общие правила поведения пассажиров
- 3. Ты совершаешь поездки на автобусе, троллейбусе, маршрутном такси, метро.
- 4. За город ты ездишь на электричке.
- 5. Во время каждой поездки ты должен соблюдать правила, которые определяют обязанности пассажиров.
- 6. Найти остановки общественного транспорта просто. Перед ними установлены знаки, которыми они обозначаются.
- 7. Остановки автобуса (троллейбуса) обозначаются бело-синим знаком с чёрным изображением автобуса.
- 8. Если ты стоишь на остановке и ожидаешь автобуса или троллейбуса, отойди подальше от края тротуара. Не
- 9. Стоять на краю тротуара нельзя, потому что автобус иногда заносит и он может задеть тебя и
- 10. Не играй на остановке, не возись, не бегай и не толкайся!
- 11. Во время беготни и возни ты можешь случайно сам выбежать на проезжую часть или толкнуть на
- 12. Ни в коем случае не выходи на дорогу, чтобы посмотреть – не идёт ли автобус или
- 13. Помни: пешеход не должен выходить на проезжую часть вне зоны пешеходного перехода!
- 14. Автобус подошёл к остановке. Если он едет не по нужному тебе маршруту, спокойно отойди в сторону.
- 15. Если к остановке подошёл нужный тебе автобус – садись в него только тогда, когда он полностью
- 16. Водитель следит за посадкой и высадкой пассажиров с помощью наружных зеркал.
- 17. Садись в автобус спокойно. Не суетись, не старайся оттолкнуть других пассажиров, чтобы первому войти в автобус.
- 18. В переднюю дверь должны садиться пожилые люди, мамы и папы с маленькими детьми, инвалиды беременные женщины
- 19. Не старайся запрыгнуть в автобус в последнее мгновение, когда двери уже начали закрываться. Водитель перед отправкой
- 20. Садись в автобус (троллейбус) спокойно, без спешки и суеты!
- 21. Ты вошёл в автобус или троллейбус. Не задерживайся на ступеньках и у входа. Пройди в салон,
- 22. Если есть свободное место, стоит сразу занять его, чтобы не мешать проходить другим людям. Правила поведения
- 23. Помни: надо уступать места пожилым людям, маленьким детям, инвалидам.
- 24. Помни: нельзя бегать по салону и толкать приятелей. Если автобус резко затормозит, ты можешь упасть сам
- 25. Помни: если ты стоишь, держись за поручни. Иначе ты рискуешь получить синяки и ушибы.
- 26. Ни в коем случае не высовывайся в окна автобуса и не выставляй в них какие-либо предметы.
- 27. Многие подростки любят в автобусе громкок разговаривать, кричать, включать мобильный телефон или плеер на полную громкость.
- 28. Автобус подошёл к твоей остановке. К выходу лучше готовиться заранее: надо спросить других пассажиров – выходят
- 29. Когда водитель остановит автобус и откроет двери, выходи спокойно, без суеты и спешки.
- 30. Помоги сойти маленьким детям, пожилым людям, инвалидам. Как правило, мужчины и мальчики должны подать руку девочкам
- 31. Если после выхода из автобуса тебе надо перейти на другую сторону улицы, обязательно дойди до пешеходного
- 32. Помни: стоящий автобус или троллейбус следует обходить только сзади!
- 34. Скачать презентацию































Волшебница вода. Подготовительная группа
Раскрытие смысла понятия и его применение в заданном контексте. ЕГЭ по обществознанию. (Задание 25)
Детскому суициду нет! Буклет для родителей учащихся начальных классов
Дидактическая игра Подбери слова к схеме
Выравнивание поверхности кости. Грубое выравнивание поверхности
Турнир знатоков нравственных задач
Концептуализация и операционализация. Гипотезы
Звук и буква В
Новогоний калейдпскоп
Применение интерактивной доски. Уроки информатики
Буквица. 8 класс
Организация образовательного процесса
Говорú хорошó. Фёдор Павлович Решетников
Бычок из бумаги. Поделка к Новому году
Презентация на тему Организация методической работы в школе
Строгание. Виды рубанков
Нәрсә ул матурлык? Мастер – класс
Педагогическая антропология
Городской конкурс ТИКО–изобретатели
Формування основ громадянських почуттів у дитини дошкільного віку
Викторина Герман Титов
Рисуем аллею
Консультация для родителей
Формирование самооценки индивидуальных достижений младших школьников на уроках русского языка как инструмент реализации ФГОС
Прекрасен книжный мир любовью материнской
Транспорт наземный, воздушный, водный, подземный. Игра с детьми
Методические рекомендации для педагогов отдела декоративно - прикладного творчества УДОД
Организационные аспекты по подготовке к практике студентов–выпускников 2021-2022 г.г