Презентация на тему Общеучебные умения и навыки

Причина неуспеваемости и низкого качества знаний:
Неумение учиться
Необходимо
Сделать акцент на формирование навыков учебной деятельности

Три аспекта:
фактор академической мобильности
фактор, повышающий эффективность работы школы
фактор, обеспечивающий реализацию современной политики непрерывного образования, получения профессии, повышения квалификации, формирования профессиональной мобильности личности.

Общеучебные умения и навыки
Учебно-организационные (планирование, организация, контроль, регулирование и анализ собственной учебной деятельности учащимися)
Учебно-информационные (нахождение, переработка и использование информации для решения учебных задач)
Учебно-логические (четкая структура содержания процесса постановки и решения учебных задач)
Учебно-коммуникативные (организовать сотрудничество со старшими и сверстниками, взаимопонимание, организация совместной деятельности с разными людьми).

Деятельность учителя по формированию организационных умений и навыков
Определяет цель урока.
Определяет дидактическую задачу каждого этапа урока.
Чётко формулирует конечный результат.
Разрабатывает алгоритм выполнения задания.
Учит составлять алгоритм.
Учит находить рациональные способы работы.
Учит способам самопроверки.
Организует взаимопроверку.

Формирование
информационных
умений и навыков
Уделяет внимание технике чтения.
Обучает различным видам чтения.
Обучает продуктивным методам работы с учебником.
Учит писать план, конспект
Учит читать и составлять графики, схемы, таблицы, карты.
Учит работать с дополнительной литературой.
Проводит библиотечные уроки.

Формирование коммуникативных умений и навыков
Развивает внимание.
Обучает разным видам конспектирования.
Создаёт ситуации для полемики.
Использует метод беседы.
Учит пересказывать.
Учит списывать текст, выписывать цитаты, писать изложение, сочинение, реферат, рецензию, статью, заявление, автобиографию, протокол.