Презентация на тему Педагогическая стратегия развития одарённости

Содержание

Слайд 2

Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет

Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность
возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Слайд 3

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" ЛИЦЕЯ № 103 "ГАРМОНИЯ" НА 2011 – 2013

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" ЛИЦЕЯ № 103 "ГАРМОНИЯ" НА 2011 – 2013 Г.Г. I. Паспорт программы
Г.Г.
I. Паспорт программы

Слайд 4

Мониторинг

Организация урочной и внеурочной деятельности

Работа с учреждениями дополнительного образования:
Лицейскими
городскими

Создание специальных условий для

Мониторинг Организация урочной и внеурочной деятельности Работа с учреждениями дополнительного образования: Лицейскими
развития способностей одаренных детей

Предоставление широкого спектра возможностей развития одаренности

Реализация способностей

Интеллектуальные и творческие конкурсы

Концерты и фестивали

Научно-практические конференции

Спортивные соревнования

Работа с детьми:
наблюдение
беседа
анкетирование
карта интересов

Работа с родителями:
анкетирование
индивидуальные беседы
организация совместной творческой деятельности

Психологическая готовность к работе с одаренными детьми

Выявление одаренности

Раннее выявление творческих возможностей детей

Выявление личностных особенностей ребенка

Выявление специальных интересов ребенка и степень их выраженности

Работа с родителями
Модель работы с одарёнными детьми



Слайд 5

Один раз в год
выявление интересов, способностей, приоритетных видов деятельности
оформление портфолио достижений обучающихся
анализ

Один раз в год выявление интересов, способностей, приоритетных видов деятельности оформление портфолио
результатов и составление плана работы на год
2. Один раз в четверть
анализ выполнения плана, его корректировка
учет личных достижений детей
Организации и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей учащихся
3. Ежемесячно
беседы с педагогами дополнительного образования
консультации родителей
факультативная работа
5. Еженедельно
кружковая работа
6. Ежедневно
мотивация, стимулирование и психологическая поддержка

Примерная циклограмма работы с одарёнными детьми

Слайд 6

Дети с очень высоким общим уровнем развития по сравнению с большинством сверстников
Дети

Дети с очень высоким общим уровнем развития по сравнению с большинством сверстников
с признаками специальной умственной одаренности в определенной области наук и конкретными академическими способностями
Дети с высокими творческими (художественными) способностями
Дети с высокими лидерскими (руководящими) способностями
Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью мышления и психического склада.

Категории одаренных детей:

Слайд 7

Количество детей моего класса
по категориям одаренности

Количество детей моего класса по категориям одаренности

Слайд 8

Количество детей, получающих дополнительное образование

кружок «Информатика и математика»
факультативы «Занимательное языкознание», «Юный исследователь»
«Художественное

Количество детей, получающих дополнительное образование кружок «Информатика и математика» факультативы «Занимательное языкознание»,
слово»

СЮТ
СЮН
ГДТ
Муз. школа
Худ.школа
ДЮСШ
С-к «Дельфин»
ЦД

Изо
Спортивные секции
Школа бальных танцев
Фольклор
Хор
Вокал