Презентация на тему Педагогическое общение

Содержание

Слайд 2

Педагогическое мастерство

Творческое применение в тесной связи педагогических знаний, педагогического опыта и педагогической

Педагогическое мастерство Творческое применение в тесной связи педагогических знаний, педагогического опыта и
техники на основе любви к детям.
Высокий профессионализм учителя проявляется в его умении учить всех детей.

Слайд 3

Педагогическая техника

В основе педагогической техники лежит психология общения.
Для того, чтобы овладеть

Педагогическая техника В основе педагогической техники лежит психология общения. Для того, чтобы
конкретными педагогическими умениями, нужно понимать их психологические механизмы.
Чтобы овладеть педагогической техникой, нужно овладеть психологией общения.

Слайд 4

Средства невербального общения

Мимика
Расстояние
Паузы
Интонация
Жесты
Позы
Визуальный контакт

Средства невербального общения Мимика Расстояние Паузы Интонация Жесты Позы Визуальный контакт

Слайд 5

Свойства невербального общения

Передача
эмоций

эмоции

Невербальное
общение

Общение

Агрессия

Любовь

Страх

Свойства невербального общения Передача эмоций эмоции Невербальное общение Общение Агрессия Любовь Страх

Слайд 6

Свойства общения

По американскому психотерапевту Э.Берну, в человеке существует три «Я»:
Дитя (зависимое, подчиняемое

Свойства общения По американскому психотерапевту Э.Берну, в человеке существует три «Я»: Дитя
и безответственное существо)
Родитель (напротив, независимый, не подчиняемый и берущий ответственность не только за себя, но и за окружающих).
Взрослый (умеющий считаться с ситуацией, помнить интересы, других и распределять ответственность между собой и другими.)

Слайд 7

Свойства общения

Примитивный уровень
Манипулятивный уровень
Стандартизированный уровень
Конвенциональный уровень
Деловой уровень
Игровой уровень
Духовный уровень

Уровни общения

Свойства общения Примитивный уровень Манипулятивный уровень Стандартизированный уровень Конвенциональный уровень Деловой уровень

Слайд 8

Барьеры на уроке

Гамлет

Приятели

Китайская
стена

Тетерев

Робот

Я сам

Локатор

Монблан

Барьеры на уроке Гамлет Приятели Китайская стена Тетерев Робот Я сам Локатор Монблан

Слайд 9

Барьеры в личном контакте

Вопросы
Советы
Критика
Нотации
Угрозы
Уход от проблемы
Приказы
Утешения
Насмешки
Догадки

Приемы правильного слушания
Повторение

Барьеры в личном контакте Вопросы Советы Критика Нотации Угрозы Уход от проблемы
фраз
Паузы
Отражать чувства
Уточнение
Выяснение
Перефразирование
Резюмирование

Слайд 10

Психологические условия установления контакта с учащимися

Учитель

Учащийся

Принятие чувств ,
желаний, переживаний

Свобода

Психологические условия установления контакта с учащимися Учитель Учащийся Принятие чувств , желаний,
выбора

Внутреннее состояние
учащегося

Слайд 11

Как понимать учащихся

Учитель

Ученик

Слова

Интонация

Позы

Жесты

…хочу понять своего ученика
Хочу

Как понимать учащихся Учитель Ученик Слова Интонация Позы Жесты …хочу понять своего
показать ему, что понимаю его.

1.Чутко слушать ученика
2.Не давать созреть гневу
3. « Без личностей».

Угрозы

Обвинения

Оскорбления

Ругательства

Слайд 12

Дети и упрямство

2,5 -3,5 лет

Зарождение
Своего «Я»

6-7(8-9)лет

Право на свое
«Я»

Утверждение
своего «Я»

Подросток

Учитель

Ученик

Упрямство
наоборот

1/3

Дети и упрямство 2,5 -3,5 лет Зарождение Своего «Я» 6-7(8-9)лет Право на
- У –уступать – У-
1/3- У - настаивать
1/3- У - оставлять ? открытым
Имя файла: Презентация-на-тему-Педагогическое-общение-.pptx
Количество просмотров: 307
Количество скачиваний: 0