Слайд 2Вопрос:
Какие параметры, составляющие профессионализма,
педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим
«цветам жизни» расти, расцветать и развиваться?
Слайд 3
Имидж классного руководителя
Слайд 4Что такое имидж?
Имидж (от англ. «image» - образ, представление) – внешний образ,
создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение окружающих.
Имидж (от англ. image - «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия.
Слайд 5Имидж образовательного учреждения:
… « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно сформированный, обладающий
целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние определенной направленности на конкретные группы социума ».
Слайд 6Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:
Слайд 7
Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.
Слайд 8Значение имиджа
Предмет любимый, потому что нравится преподаватель.
Из двух способов воздействия:
«
убеждать» и «нравиться» - наиболее эффективен второй.
Слайд 9Основные составляющие имиджа классного руководителя:
Слайд 11Предпочтения цветов
Старшеклассники Педагоги
Слайд 12 «Учатся у тех, кого любят». Гете
Чтобы изменять других
их
надо любить.
Наше влияние на других прямо пропорционально нашему к ним отношению.
Слайд 13 Измените свою жизненную
установку – если она
не способствует успеху,
измените свой
имидж – и вас
ждет успех!