Презентация на тему Профессиональная компетентность классных руководителей

Содержание

Слайд 2

Вопрос:

Какие параметры, составляющие профессионализма,
педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим

Вопрос: Какие параметры, составляющие профессионализма, педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим «цветам
«цветам жизни» расти, расцветать и развиваться?

Слайд 3

Имидж классного руководителя

Имидж классного руководителя

Слайд 4

Что такое имидж?

Имидж (от англ. «image» - образ, представление) – внешний образ,

Что такое имидж? Имидж (от англ. «image» - образ, представление) – внешний
создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение окружающих.
Имидж (от англ. image - «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия.

Слайд 5

Имидж образовательного учреждения:

… « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно сформированный, обладающий

Имидж образовательного учреждения: … « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно сформированный,
целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние определенной направленности на конкретные группы социума ».

Слайд 6

Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:

Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:

Слайд 7

Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.

Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.

Слайд 8

Значение имиджа

Предмет любимый, потому что нравится преподаватель.
Из двух способов воздействия:
«

Значение имиджа Предмет любимый, потому что нравится преподаватель. Из двух способов воздействия:
убеждать» и «нравиться» - наиболее эффективен второй.

Слайд 9

Основные составляющие имиджа классного руководителя:

Основные составляющие имиджа классного руководителя:

Слайд 10

Цветовые предпочтения

Цветовые предпочтения

Слайд 11

Предпочтения цветов Старшеклассники Педагоги

Предпочтения цветов Старшеклассники Педагоги

Слайд 12

«Учатся у тех, кого любят». Гете
Чтобы изменять других
их

«Учатся у тех, кого любят». Гете Чтобы изменять других их надо любить.
надо любить.
Наше влияние на других прямо пропорционально нашему к ним отношению.

Слайд 13

Измените свою жизненную
установку – если она
не способствует успеху,

Измените свою жизненную установку – если она не способствует успеху, измените свой

измените свой
имидж – и вас
ждет успех!