Инструменты, материалы, оборудование, организация рабочего места, подготовка материалов к работе

закрепление сведений об истории лоскутной мозаики;
воспитание аккуратности и внимательности при работе;
развитие эстетического вкуса.

ознакомить учащихся с историей лоскутного шитья, организацией рабочего места, инструментами, материалами и оборудование;
сформировать навыки по организации рабочего места и подготовке материалов к работе;
воспитывать аккуратность, внимательность при работе;
развивать эстетический вкус.

книга, рабочая тетрадь,
набор ручных инструментов,
утюг,
швейная машина,
картон,
образцы основных и прокладочных материалов,
готовые изделия из лоскутов,
схемы.

Удивительное рукоделие, пришло к нам из глубокой древности. Ставя на изделия заплатки различной формы и расцветки, мастерицы пришли к мысли создания изделий из лоскутов.
Техника сшивания кусочков ткани и кожи на Руси появилась в незапамятные времена. Особую популярность она приобрела во второй половине ХΙХ века, когда стала развиваться текстильная промышленность и во многих городах приступили к выпуску таких тканей, как красивые яркие сатины, ситцы, бязи и другие.

Так по научному называется лоскутная техника – популярен и сегодня. Он продолжает жить и развиваться, обретая, благодаря появлению новых материалов и оборудования, современные черты: лоскутным шитьем заниматься не только домашние рукодельницы, но и профессиональные, но и профессиональные художники. Они создают панно, ковры, модели одежды.

Своей доступностью и разнообразием.
Создавать изделия в лоскутной техники может любой человек
В работу могут пойти не только ткани, но и пряжа, тесьма, отделочные шнуры, ленты, кружева – все, что найдется под рукой и, конечно, ваша фантазия.

иглы – лучше всего средних размеров,
сантиметровая лента,
линейка,
ножницы побольше – для раскроя – и поменьше – для подрезания нитей, еще желательно ножницы «зигзаг».
Для изготовления шаблонов понадобиться картон или плотная бумага.

Нитки применяются хлопчатобумажные различных цветов.
Ткани лучше использовать такого ассортимента: ситец, бязь, сатин, хлопок, лен и т.п. Они могут быть однотонные или же с рисунком. Как прокладку где необходимо, используют синтепон, ватин, шерсть. Для растра лучше использовать нетканый материал – флизелин.

2. Швейная машина.
3.Утюжная доска и утюг.
Такое расположение удобно, и не должно быть загромождено.

Инструменты и приспособления располагаются справа от работающего, а материалы – слева. Инструменты хранятся в специальной коробке, шаблоны, рисунки и растры – в папках. Материалы можно хранить в пакетах. Все материалы должны быть хорошо отутюжены.
Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди.
Во время работы сидят прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив голову вперед. Изделие находится от глаз работающего на расстоянии 30 – 40 см.

Работа с ножницами, ручной иглой и булавками;
Работа на швейной машине;
Работа с утюгом.

Определение прочности окраски. (Берут небольшой кусочек ткани, смачивают водой и утюжат утюгом на белой ткани).
Если из ткани делают панно или стеной коврик, то есть то, что не будут стирать, используют любые ткани.
Стирка и накрахмаливание ткани.
Материал стирают в СМС, а затем готовят крахмал. Его разводят в небольшом количестве холодной воды, затем осторожно тоненькой стрункой выливают в кипяток, постоянно помешивая.
Подбор тканей по цвету, фактуре, рисунку.
Учитель показывает цветовой круг и рассказывает о гармонии цветов
При подборе ткани необходимо учитывать ее фактуру.