Проект Первая профессия

Деятельность ЦОПП направлена на:

Нормативная база организации обучения по программам профессионального обучения одновременно с получением СОО

Основная программа профессионального обучения должна включать:

Алгоритма разработки основных программ профессионального обучения
ФИРО РАНХиГС «Методические рекомендации по разработке программ профессионального обучения на основе профессиональных стандартов» https://firo.ranepa.ru/files/docs/spo/metod_rekom_po_razrabotke-prog_prof_obuch_na_osnove_prof_standartov.pdf

Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение", утв. пр. Минобрнауки России от 02.07.2013 N 513 (ред. от 25.04.2019)

Перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет, утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 г. N 163.
"Санитарно-эпидемиологические требования к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30 сентября 2009 г. N 58.
11717 Горнорабочий подземный
14008 Машинист подземных самоходных машин
11706 Горномонтажник подземный
14010 Машинист подземных установок
19195 Электрослесарь подземный
19912 Электрослесарь-монтажник подземного горнопроходческого оборудования
23624 Крупье
10329 Аппаратчик коньячного производства
13243 Купажист по табакам
11465 Водолаз
для несовершеннолетних обучающихся не может быть организовано профессиональное обучение по следующим профессиям (должностям):

Формирование групп

Финансовые механизмы
Ч. 5 ст. 73 Закона об образовании профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования, а также в иных случаях, предусмотренных ФЗ, предоставляется бесплатно.
В рамках государственного (муниципального) задания общеобразовательная организация получает субсидию на реализацию образовательной программы среднего общего образования в полном объеме, финансирование прохождения профессионального обучения в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования должно осуществляться именно за счет средств данной субсидии
При организации прохождения профессионального обучения путем реализации отдельной программы профессиональной подготовки получать соответствующее государственное задание могут непосредственно профессиональные образовательные организации.
Учредитель вправе осуществлять финансирование профессионального обучения в качестве отдельной государственной (муниципальной) услуги.