Подготовка к школе. Поступление в первый класс

Поступление в первый класс – это очень ответственный момент в жизни подрастающего ребенка.
Каждый новый этап в жизни ребёнка сопровождается новыми трудностями и переживаниями. Для ребёнка, привыкшего играть в детском саду и дома, непростым оказывается период поступления в школу, когда нужно отложить игрушки, взять ручку, книги, тетради и внимательно слушать взрослых, выполняя разные задании.

Для наиболее эффективного решения проблем адаптации при переходе детей из детского сада в 1-й класс педагогом «АР Колибри» г. Волгограда Хвостовой О.И. создана программа «Подготовка детей к школе».

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
– подготовка ребенка к школьной жизни, новой ведущей деятельности, снятие трудностей адаптации в новой для него социальной среде, развитие и коррекция познавательных и коммуникативных способностей ребенка.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Они направлены не только на усвоение знаний, но и на развитие детей, обращены не только на пробуждение ума, но и эмоциональной сферы.

В ХОДЕ ЗАНЯТИЙ̆ РЕШАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
1.Формирование навыков учебной деятельности, развитие познавательных интересов и стимулирование желания учиться в школе, воспитание устойчивого внимания, наблюдательности, организованности.
2.Развитие у детей способности к самоконтролю, самооценке при выполнении работы.
3. Воспитание у детей коллективизма, уважения к старшим, заботливого отношения к малышам, стремление оказывать друг другу помощь.

4. Развитие у ребенка наглядно образного и логического мышления, произвольного внимания, зрительно-слухового восприятия, воображения, мелкой моторики и координации движения рук, умения ориентироваться в пространстве и во времени.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
разнообразна: инсценировка, ролевая игра,
создание проблемных ситуаций .

“1 ШАГ К ШКОЛЕ”
ПСИХОЛОГИЯ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (32 Ч.)
Знакомство с эмоциями , особенности самооценки дошкольников.
Семья, внутрисемейные отношения, семейное общение, диагностика внутрисемейных отношений.
Внимание: диагностика, развитие и коррекция внимания. Зрительно-моторная координация.

Мышление: диагностика и развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления.
Память: диагностика и развитие памяти (зрительной, слуховой) .
Воображение и творчество, развитие воображения.
Сказкотерапия .

МАТЕМАТИКА И ЛОГИКА (32Ч.)
Доцифровой период .
Знакомство с понятиями “больше-меньше-столько же”, “длиннее-короче”, “выше-ниже”, “направо-налево”, “вверх-вниз”, “раньше-позже”. Знакомство с геометрическими фигурами.
Цифровой период .
Названия, последовательность, обозначение и состав чисел первого десятка. Счет предметов, сравнение предметов.
Сложение и вычитание чисел в пределах 10 .

Составление и решение простых задач с опорой на наглядность.
Образование чисел второго десятка.
Понятие однозначных и двузначных чисел. Название и образование чисел второго десятка. Чтение и запись однозначных и двузначных чисел.

ГРАМОТА (32 Ч.)
Добуквенный период .
Понятие предложения, слова, слога. Составление предложения по картинке, деление слов на слоги.
Буквенный период.
Чтение текстов и умение пересказывать.

Понятие буквы и звука. Знакомство с буквами русского языка. Гласные и согласные звуки. Твердые и мягкие, звонкие и глухие, парные и непарные согласные звуки. Чтение и запись слогов.
Чтение и письмо под диктовку слогов, слов, простых предложений

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Занятия 2 раза в неделю по 55 минут
Группы до 5 человек
Курсы 6 или 12 месяцев

ПОЧЕМУ БОЛЕЕ 5000 ЧЕЛОВЕК ВЫБРАЛИ НАС?
Удобное расписание занятий
Предоставляем заморозку занятий до 2х месяцев обучения
Прописываем гарантию результата в договоре
Удобный формат приобретения курса
(Рассрочка 0% на весь курс обучения.
Первый платеж - после 1го месяца обучения на курсах.)

ОТЗЫВЫ О НАС :