Слайд 2Проект «Веснушки-Конопушки»
Цель: сформировать познавательную, игровую и речевую активность ребенка; организовать процесс его
![Проект «Веснушки-Конопушки» Цель: сформировать познавательную, игровую и речевую активность ребенка; организовать процесс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074316/slide-1.jpg)
воспитания и обучения, коррекцию интеллектуального и речевого развития
Слайд 8У детей с особыми образовательными потребностями неустойчивый познавательный интерес, они не всегда
![У детей с особыми образовательными потребностями неустойчивый познавательный интерес, они не всегда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074316/slide-7.jpg)
видят проблему; малоактивны в самостоятельном выдвижении идей
Слайд 9Развитие у детей с особыми образовательными потребностями исследовательские умения, а именно: умения
![Развитие у детей с особыми образовательными потребностями исследовательские умения, а именно: умения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074316/slide-8.jpg)
выявления проблемы, сбора и обработки информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения и т. д.
Слайд 10Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию, развивает мыслительные операции (анализ,
![Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию, развивает мыслительные операции (анализ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074316/slide-9.jpg)
синтез, классификацию, обобщение и т. д.)